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一生中必學(xué)的百副傳世楹聯(lián)(十)

2020-10-09 22:09:59徐熙彥青青導(dǎo)讀對(duì)聯(lián)雜志 0條評(píng)論

醉翁之意不在;

君子之交淡如。


作者,不詳,明代。馮夢(mèng)龍《古今譚概》中記載:某書生家貧,無(wú)酒為友祝壽,遂持一壇水代之,謂友人曰:“君子之交淡如”自我解嘲。友會(huì)意,應(yīng)聲對(duì)以“醉翁之意不在”寬慰。該聯(lián)既是一副集句聯(lián),又是一副隱字聯(lián),出句語(yǔ)本《莊子·山水》“君子之交淡如水,小人之交甘若醴”,隱去一個(gè)“水”字。對(duì)句語(yǔ)本歐陽(yáng)修《醉翁亭記》“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”,隱去一個(gè)“酒”字,一集一隱之間,既橫生妙趣,又彰顯了兩位才人的學(xué)識(shí)、友情。這對(duì)水一樣純樸的朋友,絕非庸常的“酒肉”朋友可比,這樣的友情與妙對(duì)同樣難得。

青少年學(xué)習(xí)此聯(lián),須注意上下聯(lián)同位重復(fù)虛詞“之”是楹聯(lián)規(guī)則允許的,同時(shí)注意集句聯(lián)貴在平時(shí)積累,多背古詩(shī)文,厚積薄發(fā),久而久之,佳聯(lián)本天成,妙手偶得之。



泉自幾時(shí)冷起?

峰從何處飛來(lái)?


作者,董其昌(1555—1636),字玄宰,別號(hào)香光居士,松江華亭人,萬(wàn)歷進(jìn)士,擅畫山水,為“華亭畫派”杰出代表,書法兼有“顏骨趙姿”之美,能詩(shī)文。其畫及畫論對(duì)明末清初畫壇影響甚大。存世作品有《巖居圖》《明董其昌秋興八景圖冊(cè)》《白居易琵琶行》等。

這是董其昌題杭州飛來(lái)峰冷泉亭聯(lián)。上下聯(lián)分別從冷泉亭與飛來(lái)峰的名字著筆,各發(fā)一問(wèn),既點(diǎn)出冷泉亭的風(fēng)景特色,又提出令人深思的問(wèn)題,別具一格。楹聯(lián)作為具有獨(dú)特的儀式性精短文學(xué),有為風(fēng)景名勝點(diǎn)睛之效,所以要耐人尋味,引人入勝。以兩個(gè)問(wèn)句成聯(lián),更容易達(dá)到引人思考、玩味的效果。董其昌題聯(lián)約二百年后,清代左宗棠、俞樾先后來(lái)此小坐,各自隔空以聯(lián)作答,左答“泉自冷時(shí)冷起;峰從飛處飛來(lái)!庇岽穑骸叭杂袝r(shí)冷起;峰從無(wú)處飛來(lái)!备饔许嵨,有趣的是,過(guò)了幾天俞樾與女兒繡孫談起這件事,女兒亦以聯(lián)笑答:“泉自禹時(shí)冷起;峰自項(xiàng)處飛來(lái)!庇釂(wèn)“項(xiàng)處”何意?繡孫笑曰:“項(xiàng)王力拔山兮氣蓋世,若非項(xiàng)羽拔起,哪有山峰飛來(lái)?”如此妙答,堪稱詠絮之才,為美麗的西湖上平添一段佳話。

青少年朋友學(xué)習(xí)此聯(lián),可以激發(fā)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛,更重要的是通過(guò)這個(gè)對(duì)聯(lián)問(wèn)答趣話,體會(huì)出只有我們一字一音、一字一義的漢語(yǔ),才能創(chuàng)造出這樣讓人玩味不已的佳聯(lián)妙對(duì),從而增添對(duì)漢語(yǔ)的熱愛。



安得民情常達(dá);

唯恐己過(guò)不聞。


作者,魏源(1794一1857),字默深,號(hào)良圖,湖南邵陽(yáng)人。清代啟蒙思想家、政治家、文學(xué)家,近代中國(guó)“睜眼看世界”的最早覺(jué)醒者,提出了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的主張,著有《海國(guó)圖志》。

此聯(lián)是魏源在江蘇東臺(tái)任知縣時(shí)書于大堂的衙署聯(lián),若安民告示,若施政宣言。上聯(lián)宣示愛民之心,下聯(lián)宣示誡己之愿。與明代哲學(xué)家王陽(yáng)明“求通民情,愿聞己過(guò)”如出一轍。據(jù)說(shuō)王陽(yáng)明每次赴新任,就要兩個(gè)人抬兩塊高腳牌作為隊(duì)列的前導(dǎo),兩塊木牌上寫的就是這八個(gè)字,清代民族英雄林則徐出任江蘇廉訪使時(shí),也曾以王陽(yáng)明四言聯(lián)自警?梢娺@種以民為本,為民立命,聞過(guò)則喜,從善如流的圣賢氣象,是士大夫們前仆后繼,擔(dān)當(dāng)天下的不懈追求。從中可以窺見古賢修齊治平的理想信念。

青少年學(xué)習(xí)此聯(lián),重在體會(huì)無(wú)論干多大事業(yè),皆要以修身為本。誠(chéng)如《大學(xué)》云:“古之欲明明德于天下者,先治其國(guó);欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者,先致其知。致知在格物。物格而后知至,知至而后意誠(chéng),意誠(chéng)而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本!蓖ㄟ^(guò)王陽(yáng)明、林則徐、魏源們的心跡,探尋到中國(guó)傳統(tǒng)的“大學(xué)之道”“修德之門”。以楹聯(lián)為門徑,鑄國(guó)學(xué)之精神。



中國(guó)捷克日本;

南京重慶成都。


作者,不詳。這副對(duì)聯(lián)是抗戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,在重慶舉行的慶祝會(huì)上,主持者出了用三個(gè)國(guó)家名字組成的上聯(lián):中國(guó)捷克日本;很快有人用三個(gè)中國(guó)城市名對(duì)出了下聯(lián):南京重慶成都。上下聯(lián)全由六個(gè)專有名詞構(gòu)成,十分巧妙。最妙之處在于“捷克”“重慶”“成都”,三個(gè)詞用了雙關(guān)的修辭手法,“捷克”用作“戰(zhàn)勝”,“重慶”,“成都”用作慶祝南京還都,因?yàn)榭箲?zhàn)中南京淪陷,國(guó)民政府被迫遷都重慶。歡欣鼓舞之情如在目前?箲(zhàn)勝利了,再次慶祝南京成為都城。

需要強(qiáng)調(diào)的是,一些楹聯(lián)書籍和網(wǎng)頁(yè)將這副楹聯(lián)歸類為無(wú)情對(duì)是欠妥的。無(wú)情對(duì)只講究上下聯(lián)字詞相對(duì),內(nèi)容則互不相干,從而產(chǎn)生出其不意的妙趣。比如,文竹;武松。字面很工整,內(nèi)容則風(fēng)牛馬不相及。又如紀(jì)曉嵐對(duì)塾師石先生的趣談:


石先生懲誡出句:

細(xì)羽家禽磚后死;


紀(jì)曉嵐戲謔對(duì)句:

粗毛野獸石先生。


字面上細(xì)對(duì)粗,羽對(duì)毛,家對(duì)野,禽對(duì)獸,磚對(duì)石,后對(duì)先,死對(duì)生。每一個(gè)字面都非常工整,而上下聯(lián)內(nèi)容則毫無(wú)關(guān)聯(lián)。

我們?cè)倏础爸袊?guó)捷克日本;南京重慶成都”,上聯(lián)說(shuō),中國(guó)抗戰(zhàn)勝利了!下聯(lián)說(shuō),南京終于還都了。不僅關(guān)聯(lián),而且非常緊密。這樣的一副主題突出,渾然一起的佳聯(lián),怎么會(huì)是無(wú)情對(duì)呢。所以,在楹聯(lián)學(xué)習(xí)中,特別是網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí),注意辨析,保持獨(dú)立思考的精神。

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