1、前言

對聯(lián)，由五代孟昶“新年納余慶，嘉節(jié)號長春”的“有史第一聯(lián)”至宋元時代，還是一種文學形式，基本上尚未進入書法藝術(shù)的范疇，即使書寫也大都刻在木板或竹木片上作為庭院裝飾。資料顯示，書寫在紙或絹上以供室內(nèi)懸掛的對聯(lián)，是明中期才開始逐漸流行的。我們將這種對聯(lián)稱為對聯(lián)書法作品，今人或稱之為聯(lián)墨。而這二者作為中國傳統(tǒng)文化的藝術(shù)，都遵循著美學的基本規(guī)律，如同兩顆跳躍的音符，一經(jīng)碰撞，即變奏出動人的樂章。

本文從歷史遺存的甚為稀少的明朝聯(lián)墨中選取五副來賞析其文學和書法的雙臻藝術(shù)性。

2、聯(lián)墨賞析

2、1唐寅聯(lián)墨

（1）唐寅（1470—1524）

字伯虎，蘇州（吳縣）人，一字子畏，號六如居士、桃花庵主等。唐寅才氣橫溢而又佯狂玩世。他的詩文俱負盛名，與祝允明、文征明、徐禎卿并稱“江南四大才子（吳門四才子）”。他的畫名更著，在中國繪畫史上，與沈周、文征明、仇英并稱“吳門四家”，又稱為“明四家”。

（2）聯(lián)文

小亭結(jié)竹流青眼；

臥榻清風滿白頭。

用《平水韻》判別上聯(lián)的韻律為：仄平仄仄平平仄，下聯(lián)為仄仄平平仄仄平。按《聯(lián)律通則》檢驗合律。從對仗角度看，此聯(lián)十分工對。

上聯(lián)說的是，世上青眼待我的只有竹子。將竹葉比喻成青眼，生動，而又奇詭。風吹竹葉，青眼流動，“流”字用得極好。

下聯(lián)是說清風吹起滿頭白發(fā)，其實是暗用《白頭吟》的典故�！栋最^吟》是漢樂府《楚調(diào)曲》調(diào)名，傳說源自司馬相如與卓文君故事。

全聯(lián)用寫景的方法來傾述自己內(nèi)心的悲涼，人生的蹉跎。用平淡的語言寫沉痛是極高明的藝術(shù)手法。

（3）書法

唐伯虎的書法主要取法于趙孟頫，另曾泛學李邕、顏真卿、米芾各名家。從此拓片墨寶來看，其書法風格豐潤靈活，俊逸挺秀，嫵媚多姿，行筆圓熟而灑脫。

2、2楊慎聯(lián)墨

（1）楊慎（1488－1559）

字用修，初號月溪、升庵，四川新都（今成都市新都區(qū)）人，祖籍廬陵。明朝著名文學家，明代三大才子之首。著作達四百余種，后人輯為《升庵集》。

（2）聯(lián)文

多情月照花間露；

解語花搖月下風。

此聯(lián)及以下諸聯(lián)均為合律，檢驗略。

此聯(lián)語是摘句聯(lián)，摘自唐寅的《花月吟效連珠體》詩。楊慎本身是大詩人，卻書寫唐寅的詩作。我們可以看到，上聯(lián)各有一個月字和花字，下聯(lián)也各有一個花字和月字，成交錯對應，這在文學上稱作為連珠體。不但平仄和諧，語言華美，而且別有情趣。

（3）書法

此行楷結(jié)構(gòu)嚴緊，虛實適和，筆法瘦硬有力，下筆欲透紙背，骨氣清健深隱，行體蒼潤遒偉，氣韻飛動。通篇筆意殷美，出入二王、松雪，與聯(lián)文相合互臻。

2、3徐渭聯(lián)墨

（1）徐渭（1521—1593）

紹興府山陰（今浙江紹興）人。初字文清，后改字文長，號青藤老人等。明代著名文學家、書畫家、戲曲家、軍事家。為明代三大才子之一。

（2）聯(lián)文

水夕蒼蚊殘夏扇；

河間紅樹早秋梨。

全聯(lián)對仗工切，詞語樸實，勾勒了居室主人在殘夏蚊蠅紛擾中面對剛熟的早秋梨果，悠然自得地搖著驅(qū)蚊蒲扇的景象。

這副對聯(lián)的結(jié)構(gòu)還有別于一般的上聯(lián)寫景、下聯(lián)抒情，而是并列地以兩個畫面展示，這種寫法在當代文學中稱為“蒙太奇手法”。

（3）書法

這副行草書對聯(lián)堪稱徐渭聯(lián)墨藝術(shù)中的精品。細觀這副聯(lián)墨，有“寓奇”、“匠心”“逸情”三個亮點。

（3、1）寓奇

這件作品，見奇不怪，楷而帶草，欲工卻狂，描實寫意，達到放逸的境界。

（3、2）匠心

在《玄抄類摘》的序言中，徐渭指出，在書法創(chuàng)作中，“心為上，手次之，目、口末矣�！毙煳紝Υ藭�法布局的虛實關(guān)系極具匠心，除了墨色的濃淡之外，還注意到結(jié)構(gòu)的伸縮騰挪，由此界定一種新穎的黑白關(guān)系。在具體筆法中，也可見蘇軾、黃庭堅、米芾以及陳淳的影子。筆畫縱逸奔騰、飛揚跳擲，筆鋒拖、抹、頓、滯，一任自然，去勢綿長，如長槍大戟，舞動入陣，當者披靡。整幅作品，似有布置而了無布置痕跡。

（3、3）逸情

徐渭將這副作品寄托成為其情感的載體。可謂，天地事物之變，可喜可愕，一寓于書。

將聯(lián)文和書法完全融合在一體了。繪就了殘夏將逝，早秋即景的藍圖。真正開啟了聯(lián)墨藝術(shù)。

2、4董其昌聯(lián)墨

（1）董其昌（1555—1636）

字玄宰，號思白、香光居士，松江華亭（今上海閔行區(qū)馬橋）人。

以佛家禪宗喻畫，倡“南北宗”論，為“華亭畫派”杰出代表。其畫及畫論對明末清初畫壇影響甚大。書法出入晉唐，自成一格。

（2）聯(lián)文

竹送清溪月；

松搖古谷風。

這是集古人詩句的集句聯(lián)。上聯(lián)出自杜甫的古詩《謁先生廟》，下聯(lián)選自宋朝白玉蟾的《偶作二首》其一。

集句聯(lián)的創(chuàng)作是艱難的，須按照對聯(lián)中的聲律、對仗等要求組成聯(lián)句。既要保留原文的詞句，又要語言渾成，另出新意，給人一種“青出于藍而勝于藍”的藝術(shù)感染力。同時，集聯(lián)還可使人自然地聯(lián)想到所集的原作，無形中給人提供了一個廣闊的藝術(shù)空間，這對陶冶情操，交流心靈，大有裨益。

（3）書法

此行草對聯(lián)或為董其昌應酬之作。董其昌曾明確提到：“吾書無所不臨仿，最得意在小楷書，而懶于拈筆。但以行草行世，亦都非作意書，第率爾酬應耳�！�

眾所周知，孫過庭曾用“不激不厲而風規(guī)自遠”來評價王羲之書法的審美風格，吳德旋也用這句話來概括董其昌的書法特點。說明他一方面認為董其昌繼承了王羲之，另一方面也彰顯出他對董其昌書法的審美感知和判斷。

此幅作品，猶如吳德旋在《初月樓論書隨筆》中用“秀處如鐵，嫩處如金”來概括董其昌的書法特點。也顯示董其昌能夠調(diào)和互為對立的藝術(shù)要素，如輕重、蒼秀、剛?cè)岬�，以達到審美和諧。

2、5張瑞圖聯(lián)墨

（1）張瑞圖（1570—1644）

字長公，又字無畫，號二水，別號果亭山人等。福建晉江人，明代官員，《明史》將之載入“閹黨傳”。

張瑞圖是晚明時期最有創(chuàng)造性的書法家之一，年輕時即以擅書名世。時人將邢侗、張瑞圖、米萬鐘、董其昌并稱為晚明“善書四大家”。日本書壇亦極力推崇。

（2）聯(lián)文

煮茗江風回石鼎；

掃藤花雨映綸巾。

此是摘句聯(lián)，摘自明代王世貞《又代子求賦得春字》詩。表達了張瑞圖當時的為官行事的心態(tài)。

（3）書法

清朝秦祖永《桐陰論畫》有云：“瑞圖書法奇逸，鐘、王之外，另辟蹊徑�！�

張瑞圖這幅行書聯(lián)墨勁健雄強，渾厚蒼茫，有咄咄逼人之勢。布局嚴整中錯落有致，富于變化。一般寫聯(lián)，字體大小一致，排列對稱；而此聯(lián)不拘常法，雖上、下聯(lián)篇幅長度一致，但聯(lián)中之字大小間隔不一，上、下聯(lián)的字并不相對。如上聯(lián)“煮、茗”二字相對大一點，墨重一點，“江、風、回”三字相對小一點，而“石”字尤其處理得高一點，筆法也與眾不同，使得整幅字大小相間、富有變化，避免了“算珠”狀。下聯(lián)沒有象上聯(lián)那樣，“掃、藤”二字墨枯而細勁，“花、雨”二字突然收小，“映、綸”二字更大，而最后“巾”字的豎的末端剎住收筆。整幅對聯(lián)上、下、左、右字的大小相間有致，形成對聯(lián)的空間美。全聯(lián)筆走龍蛇，跌宕有致，體現(xiàn)了奇縱恣肆的獨特風格，氣脈一貫，獨標氣骨�？胺Q張瑞圖對聯(lián)書法中的上乘之作。

3、結(jié)語

從上述明代聯(lián)墨來看，歸納如下：

3、1聯(lián)文

（1）以五、七言的短聯(lián)為主；

（2）為適合家庭用的室內(nèi)裝飾聯(lián)，基本都是格言聯(lián)或雅聯(lián)；

（3）有摘句、集句、自創(chuàng)多種創(chuàng)作手法，耐看、易思，特別是楊慎和徐渭的聯(lián)文，文學性突出。

3、2書法

（1）大部分作品只題單邊款，即使題雙邊款，文字也比較簡略。但聯(lián)墨的主要形式特征已經(jīng)形成；

（2）以行楷、行草為主。中國書法包括篆（甲骨文，大、小篆）、隸（漢碑及秦漢簡帛書）、楷、行、草（章草、今草）五種書體，它們都可用來書寫對聯(lián)，進行再創(chuàng)作。顯而易見，用行楷和行草來書寫對聯(lián)是和當時書法總的狀態(tài)所契合的。同時可以看出，當時的創(chuàng)新意識及風格開拓還是不夠的；

（3）初顯書法與聯(lián)文協(xié)調(diào)意識，使聯(lián)文內(nèi)容與書藝表現(xiàn)形式互為表里，特別是徐渭的聯(lián)墨。

3、3雙臻

（1）明代中期開創(chuàng)了聯(lián)墨形式，是對聯(lián)和書法各自審美追求中高度發(fā)展的產(chǎn)物，是傳統(tǒng)對聯(lián)和書法的雙臻結(jié)合；

（2）這是中國人特有的對稱美的創(chuàng)新性發(fā)展的實例。以書法為載體的對聯(lián)（聯(lián)墨），一方面承載并傳達文句內(nèi)容，另一方面通過點畫、字形、章法所構(gòu)成的筆墨圖像完成自身藝術(shù)創(chuàng)造的同時，還必須從外觀形式上體現(xiàn)對仗這一文體特征，即要求書寫形式上的整齊美、對稱美、和諧美。

（3）聯(lián)墨作為一個整體存在的藝術(shù)形式，有著它獨特的藝術(shù)特性、藝術(shù)審美及其規(guī)律。而這藝術(shù)形式從明代中期發(fā)端，乃至明末被重視，清中期迅速被書家所寵愛，成為書家創(chuàng)作所熱衷的形式。

3、4寄語

（1）習近平總書記在文藝工作座談會中倡導，一切藝術(shù)“要褒優(yōu)貶劣、激濁揚清”，當今聯(lián)墨創(chuàng)作也要貫徹這一精神；

（2）聯(lián)墨在創(chuàng)作過程中，力求在矛盾對立中獲取和諧統(tǒng)一，力求使聯(lián)文內(nèi)容與書藝表現(xiàn)形式互為表里，相輔相成，聯(lián)書合璧，相得益彰；

（3）具體來說，聯(lián)墨創(chuàng)作須考慮：

（3、1）選取或創(chuàng)作合適的聯(lián)文，和與之匹配的書體；

（3、2）用書法的語言表現(xiàn)聯(lián)文的文學內(nèi)涵，特別是詩意的聯(lián)想；

（3、3）審視作品是否內(nèi)含音樂的韻律，是否內(nèi)含畫一般的意境；

（3、4）要倡導聯(lián)墨雙修，也就是不但精通對聯(lián)，還善于書法，同時對這二門學科進行關(guān)聯(lián)性探索，加強綜合修養(yǎng)并提升視野，推動聯(lián)墨藝術(shù)的可持續(xù)性發(fā)展，探賾索隱，鉤深致遠。

作者簡介

王建民（頑伯），化工工程高級工程師，項目管理專家。

現(xiàn)為上海詩詞學會會員，上海楹聯(lián)學會會員，上海多所老年大學對聯(lián)課程講師。上海黃埔區(qū)書法家協(xié)會會員，上海中華書畫協(xié)會會員�！对姰嬏斓亍穬�(yōu)秀簽約詩人。著有詩詞集《三閑野草》。