當(dāng)前位置:中國(guó)對(duì)聯(lián)網(wǎng)首頁(yè)對(duì)聯(lián)知識(shí)古今聯(lián)話擬人修辭手法在楹聯(lián)創(chuàng)作中的妙用

擬人修辭手法在楹聯(lián)創(chuàng)作中的妙用

2019-12-26 22:15:11楊遠(yuǎn)建中華楹聯(lián) 0條評(píng)論

——懷化市詩(shī)詞楹聯(lián)協(xié)會(huì)2019年女會(huì)員獲獎(jiǎng)作品賞析

 

2019年,懷化市詩(shī)詞楹聯(lián)協(xié)會(huì)的會(huì)員們通過(guò)努力學(xué)習(xí),勤奮創(chuàng)作,喜訊頻傳,二十多位聯(lián)家的楹聯(lián)作品在全國(guó)各地的賽事活動(dòng)中獲獎(jiǎng),其中有多位女會(huì)員的數(shù)十副楹聯(lián)作品位列其中,細(xì)讀這些佳作,感覺(jué)其擬人手法在對(duì)聯(lián)創(chuàng)作中的運(yùn)用頗為突出。


在中國(guó)文學(xué)創(chuàng)作中,比擬修辭格占有很重要的地位。比擬可以分為擬人、擬物兩類。其中“擬人”就是把物當(dāng)做人來(lái)寫(xiě),賦予物以人的動(dòng)作行為或思想感情!皵M人”能生動(dòng)形象地表達(dá)出作者的情感,讓讀者感到所描寫(xiě)的物體顯得更活潑、親近,使文學(xué)作品更加生動(dòng)形象,內(nèi)涵豐富、耐人品味,F(xiàn)在我們來(lái)品味吳海燕、梁香、王偉華和張桂華四位懷化女聯(lián)家的六副楹聯(lián)佳作吧!


首先讓我們來(lái)賞吳海燕的兩副對(duì)聯(lián)。


其一:“籬前瘦柳方舒眼;檻外寒梅早報(bào)春”。這是吳老師三月份在“聯(lián)都網(wǎng)”微友群舉辦的彈珠令“書(shū)到用時(shí)方恨少;事非經(jīng)過(guò)不知難”拈“方”成聯(lián)中的獲獎(jiǎng)作品。此聯(lián)描寫(xiě)了初春的景象,上比言“瘦柳”,下比言“寒梅”,情景交融,意象鮮活,其除“瘦”、“寒”渲染氣氛外,還借用動(dòng)詞“舒”、“報(bào)”以擬人手法,把“柳”、“梅”賦予人類的行為與情感,聯(lián)意清新,詩(shī)情濃郁,其遣詞用字之精準(zhǔn),頗可玩味!


其二:“池荷聽(tīng)雨知擎?zhèn);岸柳迎風(fēng)會(huì)扭腰”。這是吳老師四月份在“聯(lián)都網(wǎng)”微友群舉辦的同一活動(dòng),即彈珠令“書(shū)到用時(shí)方恨少;事非經(jīng)過(guò)不知難”拈“知”成聯(lián)中的獲獎(jiǎng)作品。聯(lián)語(yǔ)中一“聽(tīng)”一“知”一“擎”、一“迎”一“會(huì)”一“扭”在上下比中對(duì)應(yīng)而出,動(dòng)作連綿,擬人手法運(yùn)用精湛,活靈活現(xiàn),如見(jiàn)其景,可以看出聯(lián)作者善于借助漢語(yǔ)描摹物象的功夫。


其次讓我們來(lái)品梁香的兩副對(duì)聯(lián)。


其一:“才睜媚眼春心動(dòng);又扭纖腰風(fēng)韻生”。這是梁老師三月份在《中華楹聯(lián)報(bào)》·“中華楹聯(lián)微友群·每日同題聯(lián)賽”·詠柳活動(dòng)中獲得的優(yōu)秀獎(jiǎng)作品。此聯(lián)抓住了早春楊柳的特征, 以“才”、“又”做布局,展開(kāi)想象,所謂“睜”者為“媚眼”、“動(dòng)”者為“春心”和“扭”者為“纖腰”、“生”者為“風(fēng)韻”,滿是擬人,雖聯(lián)中無(wú)“柳”字,“柳”的意趣卻十分濃厚,讀者一讀便知所寫(xiě)為“柳”,風(fēng)情別具!


其二:“桃露笑顏知日暖;柳舒睡眼感風(fēng)柔”。這是梁老師四月份在“聯(lián)都網(wǎng)”微友群舉辦的彈珠令“書(shū)到用時(shí)方恨少;事非經(jīng)過(guò)不知難”拈“知”成聯(lián)中的獲獎(jiǎng)作品。聯(lián)作以形容詞“暖”、“柔”綴尾作結(jié),點(diǎn)醒全篇,充滿溫馨,說(shuō)明“桃”之能“露”“笑顏”、“柳”之能“舒”“睡眼”的原委,邏輯關(guān)系嚴(yán)密,文脈流暢,詩(shī)意纏綿,這都是因?yàn)閿M人手法運(yùn)用成功的結(jié)果。讓人回味無(wú)窮矣!


第三,讓我們來(lái)讀王偉華的對(duì)聯(lián)作品。

聯(lián)曰“雁過(guò)寒潭窺月影;風(fēng)來(lái)雅閣賞琴聲”。這是王老師在“聯(lián)都網(wǎng)”微友群舉辦的同一活動(dòng),即彈珠令“書(shū)到用時(shí)方恨少;事非經(jīng)過(guò)不知難”拈“過(guò)”成聯(lián)中的獲獎(jiǎng)作品。此聯(lián)用平水韻創(chuàng)作,對(duì)仗工穩(wěn),聯(lián)意清雅,其一“窺”一“賞”寫(xiě)活“雁”、“風(fēng)”二物:雁過(guò)寒潭,不忘偷看水中月影,動(dòng)中有靜,環(huán)境清幽;遠(yuǎn)處高樓中,依稀一陣琴聲被風(fēng)撫過(guò),好似“風(fēng)”有意來(lái)賞“琴聲”,知己難得,意趣橫生!此乃亦是擬人手法運(yùn)用之典范也!


第四,讓我們來(lái)析張桂華的對(duì)聯(lián)作品。

其聯(lián)曰“喜涼風(fēng)赴約;見(jiàn)炎夏轉(zhuǎn)身”。這是張老師八月份在《中華楹聯(lián)報(bào)》“中華楹聯(lián)微友群·每日同題聯(lián)賽”· 題立秋活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)作品。聯(lián)語(yǔ)以“喜”、“見(jiàn)”起筆,可謂一字而領(lǐng)四字,句式頗為靈動(dòng)。整聯(lián)篇幅雖小,卻借用擬人手法,其“赴約”“轉(zhuǎn)身”極具表現(xiàn)力,形象生動(dòng)地表達(dá)出“涼風(fēng)”之剛來(lái),“炎夏”之方去的“立秋”景象。如此,以小見(jiàn)大,內(nèi)涵豐富,頗堪咀嚼!

以上述四位為代表的諸多懷化詩(shī)聯(lián)女會(huì)員們巧妙利用自己細(xì)膩、感性的特點(diǎn),高舉文化復(fù)興的旗幟,在五溪大地上,進(jìn)行著高雅、優(yōu)美的楹聯(lián)創(chuàng)作,運(yùn)用傳統(tǒng)的擬人修辭手法寫(xiě)出了不愧時(shí)代的佳品,令人敬佩!

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