位于湖南株洲醴陵市城西的淥江書院，乃湖湘三大書院（還有岳麓書院和石鼓書院）之一。在這里，留下了朱熹、張栻、王陽明等講學之精彩，帶來了左宗棠人生轉(zhuǎn)折的好運，走出了李立三、左權(quán)、程潛等一大批醴陵嬌子。書院所聘掌教山長（院長），歷來都是當時名流。在51位有姓名可考的山長中，有進士12人，舉人33人，有陳夢元、余廷燦等朝廷翰林學士，最著名的是晚清名臣、湘軍領(lǐng)袖左宗棠。

淥江書院始建于宋淳熙二年（1175），其前身為西山學宮，幾經(jīng)損毀，清乾隆十八年（1753），由知縣管樂倡建于青云山梯云閣下（今醴陵市一中校園內(nèi)），正式命名為淥江書院。道光年間，知縣陳心炳以“城市喧囂不宜治學”為由，將書院遷回西山原址。建有頭門、講堂、內(nèi)廳及主敬、正誼、明道、存誠、道德、居業(yè)六齋，旋又增日新、又新兩齋。教學重考課，規(guī)定諸生必須“居齋誦習，月課以文”，設(shè)“課簿”以登記其考試名次。每人“立功課簿一本，每日清晨、午間、燈下功課，逐一注簿，如理經(jīng)史何書，于何起止，理古文時文某篇、詩某首，學書臨帖，據(jù)實登填等候山長不時抽閱叩問�？偲凇扒袑嵱霉Γ�毋庸虛假”。

光緒三十年，淥江書院改為高等小學堂。次年，改為淥江中學，1912年并入長郡中學，其地先后設(shè)過農(nóng)業(yè)學校、縣立中學、鄉(xiāng)村師范、縣立師范、教師進修學校等。在文革中，淥江書院內(nèi)的張栻、王陽明、左宗棠等畫像被付之一炬，僅留朱熹畫像一幅；書院被轉(zhuǎn)給一家工廠作廠房兼?zhèn)}庫，直到1979年春鄧小平親自批示，才得以收回。1982年，醴陵市政府撥�？睿瑢�書院作了全面修葺，基本保存了建筑原貌，醴籍全國著名書法家李鐸題“淥江書院”門額。淥江書院于1986年，被列為省級文物保護單位，2013年成為國家級文物保護單位。

2015年10月11日，筆者攜親人去過淥江書院。書院隱于蒼翠秀麗的西山山腰，坐西朝東，三面環(huán)山，前臨淥水。當時正在擴建整修。今年8月8日，筆者再次與友人來到整修擴建后的淥江書院，煥然一新，占地面積由原來的7000m2擴大到72667m2。在淥江的沿江道旁立有高達10.6m，寬6m多的三重檐牌樓，正反兩面分別刻有李鐸書寫的“湖湘正學”“源遠流長”。在同一中軸線上的門樓，掛有國務院原副總理李嵐清丙申歲末題寫的“淥江書院”的牌匾。青磚綠瓦、樓臺亭閣等仿古建筑掩映在山谷中。

2016年，醴陵市面向全國征集了淥江書院新建建筑的楹聯(lián)。我們先來品味掛出的楹聯(lián)。

從牌坊進入掛有李嵐清題“淥江書院”匾額的門樓聯(lián)：

尊賢以醴；

積厚成陵。

    該聯(lián)言簡意賅，并以雁足格嵌“醴陵”市名。但“以”為介詞，“成”是動詞，虛詞對實詞。

樂乎樓正面：

舊雨新知千里外；

清風明月一樓中。

舊雨，典出杜甫《秋述》：“秋，杜子臥病長安屢次，多雨生魚，青苔及榻。常時車馬之客，舊雨來，今雨不來�！逼渲小吧�魚”指雨水多，可以養(yǎng)魚。舊雨指舊相識；新知指新朋友。清風明月：典出《南史▪謝惠傳》：“入吾室者，但有清風；對吾飲者，惟當明月�！痹撀�(lián)切樓切事，“有朋自遠方來，不亦樂乎！”非一般的朋友集于該樓，是何等愉悅之雅事。

樂乎樓內(nèi)側(cè)

聞負篋而來，相迎倒屣；

得傾囊以授，共語彈冠。

這是2016年征集到的一等獎聯(lián)之一。負篋：指扛書游說。篋：裝書的小箱子。相迎倒屣：是成語倒屣相迎的倒裝，形容歡迎賓客的熱情。一說東漢時期蔡文姬父親、大學問家、皇室右中郎將蔡邕，當好友王粲登門拜訪時，蔡邕正在睡午覺，他聽到家人通報王粲已到門外后，迅速起身下床，急忙踏上鞋子就往門外跑，結(jié)果把右腳的鞋子踏在左腳上，左腳的鞋子踏在右腳上，而且兩只鞋都倒踏著。一說安徽太和縣楊黼，去四川尋拜無際大師，路遇老僧指點：學佛法不如敬活菩薩；并要他趕快回家，當看到肩上披棉被，腳上倒穿鞋的那個人，就是佛的化身。楊黼聽完老僧的話，急忙回家見佛。當楊黼回到家時，已是半夜三更，他敲著家門，呼喚母親。他母親一聽到兒子的聲音，很高興地迅速起床，因急著想見兒子，也來不及穿衣服，就披著棉被，倒穿鞋子，忙去開門。楊黼猛然醒悟，原來母親就是活菩薩。

服務中心樓上春和園：

流華凈肌骨；

疏瀹滌心源。

該聯(lián)是唐代一首由陸士修、顏真卿等六位作者共同完成的題為《五言月夜啜茶聯(lián)句》詩的顏真卿句。“流華”借指飲茶。瀹（yuè），煮：瀹茗。疏瀹在這里特指烹茗。

日月亭

日虹新帶西山雨；

月色柔鋪淥水波。

該聯(lián)以鶴頂格嵌日月亭之名。日虹：即虹。唐朝李賀 《賈公閭貴婿曲》：“燕語踏簾鉤，日虹屏中碧�！比徜伓�字用得好。

槐市廊內(nèi)端：

月照三槐香撲面；

風吹五柳綠沾衣。

三槐：相傳周代宮廷外種有三棵槐樹，三公朝見天子時，面向三槐而立，后來以“三槐”比喻三公。“三公”是我國古代朝廷中最尊顯的三個官職的合稱，其說法各異。五柳：既是晉陶潛的別號，也泛指志趣高尚的隱士。

槐市廊外端：

小憩佳陰，便忘來處；

俯臨斯水，又見初心。

該聯(lián)為二等獎聯(lián)�！坝忠姵跣摹保�與時俱進。但“佳陰”一詞令人費解，有生造之嫌。

禪窗秋靜亭：

清磬碧潭千古月；

白云紅葉一天秋。

洗心亭

洗凈塵心，方能悟道；

拋開旁騖，始可讀書。

當我們來到淥江書院山門前時，已是下午四點半，保安禁止入內(nèi)。好在我三年前拍的對聯(lián)尚保留在電腦中。

淥江書院山門廊柱聯(lián)：

沅澧共澄鮮，獨此間淥水鐘靈，到處原泉香出醴；

衡廬依咫尺，愿吾䣊丹梯接武，及時溪谷蔚為陵。

該聯(lián)由道光末年任書院山長的易卓題寫，以鳳尾格嵌入“醴陵”二字。䣊：五百里（家）為䣊。

李鐸書“淥江書院”匾額下山門聯(lián)：

道崇東魯；

秀毓西山。

該聯(lián)據(jù)傳也是易卓題，從聯(lián)中我們可以看出淥江書院傳承孔孟先賢的文風文脈。

書院內(nèi)堂：

晚清進士蕭大猷題：

作狂作圣，一念所分，功利中人心，當知蓋代賢豪，只爭方寸；

大經(jīng)大文，萬古不廢，诐邪乘世變，愿與是邦英俊，共率康莊。

清代黃旭題：

揆文教，振文風，山長勤能，還憑邑宰；

端士習，伸士氣，地方責任，半屬師儒。

蕭玉銓題題：

講學追前哲，求放心，致良知，義利必嚴，愿同堂省察克治，率茲往訓；

培才冀大成，先器識，后文藝，明新有本，統(tǒng)異日功名事業(yè)，裕此匡居。

孔子像前廊柱聯(lián)：

氣備四時,與天地日月鬼神合其德;

教垂萬世,繼堯舜禹湯文武作之師。

孔子像旁

允矣斯文，為古今中外君民立允極；

大哉夫子，合詩書易禮春秋集大成。

南京夫子廟前也有該聯(lián)。允：公允。斯：這。文：文章，言論，文化。允極：榜樣，楷模。大：偉大。合：編纂。集：集中。成：成就。該聯(lián)大意是：公允啊，這些文章言論，為古今中外的君主民眾樹立了楷模；偉大啊，孔夫子，編纂了詩經(jīng)尚書周易禮記春秋集中完成了大成就。

左宗棠聯(lián)：

身無半畝，心憂天下；

讀破萬卷，神交古人。

春殿語從容，廿載家山印心石在；

大江流日夜，八州子弟翹首公歸。

1837年清明節(jié)前夕，醴陵知縣得知兩江總督陶澍回鄉(xiāng)掃墓，將路過醴陵，于是特意準備了館舍，并請年僅25歲的淥江書院山長左宗棠寫一副對聯(lián)貼于館舍大門，以示歡迎和敬仰。誰知陶澍一到館舍，立刻被這副對聯(lián)所吸引，不禁喜從中來，立即命縣令找來對聯(lián)作者左宗棠面見，與他深夜縱論古今，相見恨晚，引為知交。陶澍當即將年僅5歲的兒子陶桄許配左宗棠為婿，請他當家庭教師。原來對聯(lián)既表達了三湘子弟對陶澍的仰慕之情，又突出了陶澍引為“曠代之榮”的一件大喜事，即道光皇帝在皇宮多次召見陶澍，并親筆為陶澍少年讀書的“印心石屋”題匾。淥江書院也因此成為左宗棠步入仕途，位列清廷重臣的人生轉(zhuǎn)折點。

     上聯(lián)“從容”是聯(lián)綿形容詞；而下聯(lián)與之對應的“日夜”是并列結(jié)構(gòu)的名詞，兩者詞性與結(jié)構(gòu)雖然不同，但這種聯(lián)綿詞與同義連用詞相對而不拘詞性；符合對聯(lián)傳統(tǒng)對格。

還有一些未掛的題淥江書院的好聯(lián)，現(xiàn)抄錄于下：

佚名

恩承北闕；

道接東萊。

望重龍巖，綠水波留君子澤；

頭依鶴表，青云山滿讀書聲。 

清代黃旭

假館已頻年，愧學淺才疏，只竊取專嚴勤三字；

及門凡幾輩，羨堂升室入，好同參性道教一原。

美洲中華楹聯(lián)學會會長、楹聯(lián)學家.、醴陵人士潘力生聯(lián)：

醴酒宴嘉賓，琴韻書聲，遙知淥水源頭遠；

陵云弘壯志，地靈人杰，獨得西山爽氣多。

荊楚育英才，看劍石除蛟，東臺集鳳；

江山留勝跡，是梯云繞閣，紅拂含情。

位于湖南株洲醴陵市城西的淥江書院，乃湖湘三大書院（還有岳麓書院和石鼓書院）之一。在這里，留下了朱熹、張栻、王陽明等講學之精彩，帶來了左宗棠人生轉(zhuǎn)折的好運，走出了李立三、左權(quán)、程潛等一大批醴陵嬌子。書院所聘掌教山長（院長），歷來都是當時名流。在51位有姓名可考的山長中，有進士12人，舉人33人，有陳夢元、余廷燦等朝廷翰林學士，最著名的是晚清名臣、湘軍領(lǐng)袖左宗棠。

淥江書院始建于宋淳熙二年（1175），其前身為西山學宮，幾經(jīng)損毀，清乾隆十八年（1753），由知縣管樂倡建于青云山梯云閣下（今醴陵市一中校園內(nèi)），正式命名為淥江書院。道光年間，知縣陳心炳以“城市喧囂不宜治學”為由，將書院遷回西山原址。建有頭門、講堂、內(nèi)廳及主敬、正誼、明道、存誠、道德、居業(yè)六齋，旋又增日新、又新兩齋。教學重考課，規(guī)定諸生必須“居齋誦習，月課以文”，設(shè)“課簿”以登記其考試名次。每人“立功課簿一本，每日清晨、午間、燈下功課，逐一注簿，如理經(jīng)史何書，于何起止，理古文時文某篇、詩某首，學書臨帖，據(jù)實登填等候山長不時抽閱叩問�？偲凇扒袑嵱霉�，毋庸虛假”。

光緒三十年，淥江書院改為高等小學堂。次年，改為淥江中學，1912年并入長郡中學，其地先后設(shè)過農(nóng)業(yè)學校、縣立中學、鄉(xiāng)村師范、縣立師范、教師進修學校等。在文革中，淥江書院內(nèi)的張栻、王陽明、左宗棠等畫像被付之一炬，僅留朱熹畫像一幅；書院被轉(zhuǎn)給一家工廠作廠房兼?zhèn)}庫，直到1979年春鄧小平親自批示，才得以收回。1982年，醴陵市政府撥�？�，對書院作了全面修葺，基本保存了建筑原貌，醴籍全國著名書法家李鐸題“淥江書院”門額。淥江書院于1986年，被列為省級文物保護單位，2013年成為國家級文物保護單位。

2015年10月11日，筆者攜親人去過淥江書院。書院隱于蒼翠秀麗的西山山腰，坐西朝東，三面環(huán)山，前臨淥水。當時正在擴建整修。今年8月8日，筆者再次與友人來到整修擴建后的淥江書院，煥然一新，占地面積由原來的7000m2擴大到72667m2。在淥江的沿江道旁立有高達10.6m，寬6m多的三重檐牌樓，正反兩面分別刻有李鐸書寫的“湖湘正學”“源遠流長”。在同一中軸線上的門樓，掛有國務院原副總理李嵐清丙申歲末題寫的“淥江書院”的牌匾。青磚綠瓦、樓臺亭閣等仿古建筑掩映在山谷中。

2016年，醴陵市面向全國征集了淥江書院新建建筑的楹聯(lián)。我們先來品味掛出的楹聯(lián)。

從牌坊進入掛有李嵐清題“淥江書院”匾額的門樓聯(lián)：

尊賢以醴；

積厚成陵。

    該聯(lián)言簡意賅，并以雁足格嵌“醴陵”市名。但“以”為介詞，“成”是動詞，虛詞對實詞。

樂乎樓正面：

舊雨新知千里外；

清風明月一樓中。

舊雨，典出杜甫《秋述》：“秋，杜子臥病長安屢次，多雨生魚，青苔及榻。常時車馬之客，舊雨來，今雨不來�！逼渲小吧�魚”指雨水多，可以養(yǎng)魚。舊雨指舊相識；新知指新朋友。清風明月：典出《南史▪謝惠傳》：“入吾室者，但有清風；對吾飲者，惟當明月。”該聯(lián)切樓切事，“有朋自遠方來，不亦樂乎！”非一般的朋友集于該樓，是何等愉悅之雅事。

樂乎樓內(nèi)側(cè)

聞負篋而來，相迎倒屣；

得傾囊以授，共語彈冠。

這是2016年征集到的一等獎聯(lián)之一。負篋：指扛書游說。篋：裝書的小箱子。相迎倒屣：是成語倒屣相迎的倒裝，形容歡迎賓客的熱情。一說東漢時期蔡文姬父親、大學問家、皇室右中郎將蔡邕，當好友王粲登門拜訪時，蔡邕正在睡午覺，他聽到家人通報王粲已到門外后，迅速起身下床，急忙踏上鞋子就往門外跑，結(jié)果把右腳的鞋子踏在左腳上，左腳的鞋子踏在右腳上，而且兩只鞋都倒踏著。一說安徽太和縣楊黼，去四川尋拜無際大師，路遇老僧指點：學佛法不如敬活菩薩；并要他趕快回家，當看到肩上披棉被，腳上倒穿鞋的那個人，就是佛的化身。楊黼聽完老僧的話，急忙回家見佛。當楊黼回到家時，已是半夜三更，他敲著家門，呼喚母親。他母親一聽到兒子的聲音，很高興地迅速起床，因急著想見兒子，也來不及穿衣服，就披著棉被，倒穿鞋子，忙去開門。楊黼猛然醒悟，原來母親就是活菩薩。

服務中心樓上春和園：

流華凈肌骨；

疏瀹滌心源。

該聯(lián)是唐代一首由陸士修、顏真卿等六位作者共同完成的題為《五言月夜啜茶聯(lián)句》詩的顏真卿句�！傲魅A”借指飲茶。瀹（yuè），煮：瀹茗。疏瀹在這里特指烹茗。

日月亭

日虹新帶西山雨；

月色柔鋪淥水波。

該聯(lián)以鶴頂格嵌日月亭之名。日虹：即虹。唐朝李賀 《賈公閭貴婿曲》：“燕語踏簾鉤，日虹屏中碧�！比徜伓�字用得好。

槐市廊內(nèi)端：

月照三槐香撲面；

風吹五柳綠沾衣。

三槐：相傳周代宮廷外種有三棵槐樹，三公朝見天子時，面向三槐而立，后來以“三槐”比喻三公�！叭�公”是我國古代朝廷中最尊顯的三個官職的合稱，其說法各異。五柳：既是晉陶潛的別號，也泛指志趣高尚的隱士。

槐市廊外端：

小憩佳陰，便忘來處；

俯臨斯水，又見初心。

該聯(lián)為二等獎聯(lián)�！坝忠姵跣摹�，與時俱進。但“佳陰”一詞令人費解，有生造之嫌。

禪窗秋靜亭：

清磬碧潭千古月；

白云紅葉一天秋。

洗心亭

洗凈塵心，方能悟道；

拋開旁騖，始可讀書。

當我們來到淥江書院山門前時，已是下午四點半，保安禁止入內(nèi)。好在我三年前拍的對聯(lián)尚保留在電腦中。

淥江書院山門廊柱聯(lián)：

沅澧共澄鮮，獨此間淥水鐘靈，到處原泉香出醴；

衡廬依咫尺，愿吾䣊丹梯接武，及時溪谷蔚為陵。

該聯(lián)由道光末年任書院山長的易卓題寫，以鳳尾格嵌入“醴陵”二字。䣊：五百里（家）為䣊。

李鐸書“淥江書院”匾額下山門聯(lián)：

道崇東魯；

秀毓西山。

該聯(lián)據(jù)傳也是易卓題，從聯(lián)中我們可以看出淥江書院傳承孔孟先賢的文風文脈。

書院內(nèi)堂：

晚清進士蕭大猷題：

作狂作圣，一念所分，功利中人心，當知蓋代賢豪，只爭方寸；

大經(jīng)大文，萬古不廢，诐邪乘世變，愿與是邦英俊，共率康莊。

清代黃旭題：

揆文教，振文風，山長勤能，還憑邑宰；

端士習，伸士氣，地方責任，半屬師儒。

蕭玉銓題題：

講學追前哲，求放心，致良知，義利必嚴，愿同堂省察克治，率茲往訓；

培才冀大成，先器識，后文藝，明新有本，統(tǒng)異日功名事業(yè)，裕此匡居。

孔子像前廊柱聯(lián)：

氣備四時,與天地日月鬼神合其德;

教垂萬世,繼堯舜禹湯文武作之師。

孔子像旁

允矣斯文，為古今中外君民立允極；

大哉夫子，合詩書易禮春秋集大成。

南京夫子廟前也有該聯(lián)。允：公允。斯：這。文：文章，言論，文化。允極：榜樣，楷模。大：偉大。合：編纂。集：集中。成：成就。該聯(lián)大意是：公允啊，這些文章言論，為古今中外的君主民眾樹立了楷模；偉大啊，孔夫子，編纂了詩經(jīng)尚書周易禮記春秋集中完成了大成就。

左宗棠聯(lián)：

身無半畝，心憂天下；

讀破萬卷，神交古人。

春殿語從容，廿載家山印心石在；

大江流日夜，八州子弟翹首公歸。

1837年清明節(jié)前夕，醴陵知縣得知兩江總督陶澍回鄉(xiāng)掃墓，將路過醴陵，于是特意準備了館舍，并請年僅25歲的淥江書院山長左宗棠寫一副對聯(lián)貼于館舍大門，以示歡迎和敬仰。誰知陶澍一到館舍，立刻被這副對聯(lián)所吸引，不禁喜從中來，立即命縣令找來對聯(lián)作者左宗棠面見，與他深夜縱論古今，相見恨晚，引為知交。陶澍當即將年僅5歲的兒子陶桄許配左宗棠為婿，請他當家庭教師。原來對聯(lián)既表達了三湘子弟對陶澍的仰慕之情，又突出了陶澍引為“曠代之榮”的一件大喜事，即道光皇帝在皇宮多次召見陶澍，并親筆為陶澍少年讀書的“印心石屋”題匾。淥江書院也因此成為左宗棠步入仕途，位列清廷重臣的人生轉(zhuǎn)折點。

     上聯(lián)“從容”是聯(lián)綿形容詞；而下聯(lián)與之對應的“日夜”是并列結(jié)構(gòu)的名詞，兩者詞性與結(jié)構(gòu)雖然不同，但這種聯(lián)綿詞與同義連用詞相對而不拘詞性；符合對聯(lián)傳統(tǒng)對格。

還有一些未掛的題淥江書院的好聯(lián)，現(xiàn)抄錄于下：

佚名

恩承北闕；

道接東萊。

望重龍巖，綠水波留君子澤；

頭依鶴表，青云山滿讀書聲。 

清代黃旭

假館已頻年，愧學淺才疏，只竊取專嚴勤三字；

及門凡幾輩，羨堂升室入，好同參性道教一原。

美洲中華楹聯(lián)學會會長、楹聯(lián)學家.、醴陵人士潘力生聯(lián)：

醴酒宴嘉賓，琴韻書聲，遙知淥水源頭遠；

陵云弘壯志，地靈人杰，獨得西山爽氣多。

荊楚育英才，看劍石除蛟，東臺集鳳；

江山留勝跡，是梯云繞閣，紅拂含情。