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同題楹聯(lián)習(xí)俗與傳承作品選評

2020-01-11 22:20:04主評 楊相林聯(lián)齋 0條評論

習(xí)俗:習(xí)慣和風(fēng)俗。傳承:傳授和繼承。楹聯(lián)的習(xí)俗與傳承,就是對中華民族千百年來楹聯(lián)文化的風(fēng)俗和習(xí)慣,如何去傳授、繼承和保護。此次征聯(lián)多數(shù)聯(lián)友能夠準確的把握要求,緊扣主題,抓住核心,用意象傳遞信息。也有少數(shù)聯(lián)友的作品離題太遠,僅在楹聯(lián)的名詞解釋上做文章。盡管格律嚴謹、對仗工穩(wěn)也難免失分。此次感受到聯(lián)作228副,入圍216副,評選優(yōu)秀作品8副,淘汰12副。

 

優(yōu)秀作品8副

北京  常江

遺產(chǎn)無形,傳承有序;

南陽示范,西峽爭榮。

點評:“遺產(chǎn)無形,傳承有序”,直奔主題。聯(lián)字不多,擲地有聲。對仗工穩(wěn),堪稱上品。

 

河南油田  馮長興

墨聯(lián)承古,給庭院增輝,瑞氣盈門生萬象;

習(xí)俗傳今,讓乾坤溢彩,非遺光國耀千秋。

點評:墨聯(lián)習(xí)俗,承古傳今,上聯(lián)言家,下聯(lián)言國。言之有物,物有所寄。寄則增輝,輝則溢彩。言辭搭配,相得益彰。

 

河南內(nèi)鄉(xiāng)  劉洪敏

保護求真,聯(lián)壇應(yīng)集時賢士;

傳承有術(shù),遺產(chǎn)莫成植物人。

點評:此聯(lián)看似平平,品味醇香。圍繞“習(xí)俗”與“傳承”之核心,緊扣主題,大處著眼,小處落筆。結(jié)句“莫成植物人”是此聯(lián)的亮點,有警示作用。

 

湖北大冶  石鈞

江河滾滾來,傳承習(xí)俗;

泰華巍巍起,擁抱非遺。

點評:此聯(lián)最大亮點是將“保護非遺”和“傳承習(xí)俗”兩個概念,形象地寄托在滾滾江河和巍巍泰華這些意象之上。江河不竭,高山不滅,習(xí)俗和非遺則萬古長存!皳肀А背霾剩瑴嘏。

 

湖北武漢  李家橋

一副寫千年,茹古涵今,世代傳承彰智慧;

兩行懸萬戶,焮天鑠地,時風(fēng)引領(lǐng)啟文明。

點評:上聯(lián)寫傳承,下聯(lián)談習(xí)俗。分工合理,節(jié)奏明朗,中間分句閃光出彩。然“世代”“時風(fēng)”對仗欠工。

 

黑龍江雙鴨山  孫?

千載楹聯(lián)呈國粹;

萬支巨筆挺非遺。

點評:“呈”“挺”乃點睛之筆,妙不可言。

 

河南洛陽  毛利民

協(xié)力傳承,桃符千載遠;

同心保護,墨韻兩行長。

點評:情真意切,言簡意賅。

 

湖北大冶  石鈞

博古通今一副聯(lián),傳承習(xí)俗;

揚清激濁兩行韻,贊頌非遺。

點評:緊扣主題,傳情達意。上聯(lián)言時空,下聯(lián)言功能。韻律協(xié)調(diào),對仗工穩(wěn)。

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