文化是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉。道路的堅持、精神的弘揚、力量的凝聚，都離不開文化。在某種程度上可以說，中國夢就是文化復興之夢。要實現中國夢，必然從國學的回歸開始，而國學以聯(lián)為第一。

對聯(lián)作為中華民族獨有的一種文化現象，從發(fā)軔到成熟始終與其母體——大中華文化一脈相承。特別是這種頗具民族文化色彩的對稱文學樣式，無時無刻不彰顯著本民族的人文理念。

對聯(lián)兩行文字所閃現出的智慧光芒與講求對稱平衡的中國哲學思想異曲同工。中國傳統(tǒng)文化博大精深，《易經》是中國文化之源，其陰陽思想推動了中國文學史對對偶、對仗、駢體文、楹聯(lián)、律詩對句的重視與崇尚。尤其是對聯(lián)文體的“對稱”“和諧”，與《周易》陰陽互生、互根、互依的思想一脈相承，正是中華民族倫理觀念、思維方式在文學中的體現。本期頭條文章《陰陽儷偶 字句駢雙》詳細論述了《易經》卦爻辭之駢儷美，展現出“一陰一陽之謂道”的哲學思想，和“造化賦形，支體必雙；神理為用，事不孤立”的對偶修辭之美。

漢字是傳承中華文明的重要載體，對聯(lián)充分利用漢字表達音形義的特點，將漢語的各種功能發(fā)揮得淋漓盡致，處處彰顯國學的魅力。

對聯(lián)要求上下聯(lián)字句對等、詞性對品、結構對應，平仄對立、節(jié)律對拍，形對意聯(lián)。在中華傳統(tǒng)藝術中能將漢字藝術發(fā)揮到極致的，只有對聯(lián)這種形式。因為她無需借助過多的渲染來進行鋪排揮灑，而是注重漢字內在潛質的挖掘和萃取，直截了當地運用字、詞、音自身的個性特征排列組合。對文字學、音韻學等非常熟悉才能寫出精彩的對聯(lián)作品�？梢哉f對聯(lián)是邁入國學殿堂的第一層臺階。因此，對聯(lián)課一直是中國傳統(tǒng)私塾的必修課，目前國家已經明確要求小學高年級“開展對聯(lián)欣賞撰寫等傳統(tǒng)語言實踐活動”。

對聯(lián)集文學性與實用性為一體，有著廣泛的群眾基礎和生活應用，可謂城鄉(xiāng)皆用、四季皆宜、雅俗共賞。她形制短小，易于傳播，當她重新回到大眾視野并與時代節(jié)拍相契合的時候，便表現出前所未有的爆發(fā)力，各地楹聯(lián)學會風生水起的楹聯(lián)活動就是最好的例證。

時下，對聯(lián)正以她得天獨厚的廣泛群眾基礎和獨有的民族專屬性領跑著其它姊妹藝術，可謂“花開半夏，夢踐兩行”！