【作者簡介】匡紀(jì)峰，中國楹聯(lián)學(xué)會會員，江蘇省詩詞學(xué)會，江蘇省楹聯(lián)學(xué)會會員，獲二零一八年全國對聯(lián)創(chuàng)作獎(jiǎng)。多有詩文一百余篇在雜志發(fā)表，獲獎(jiǎng)。

    對聯(lián)一直被士人視為小制。蓋因其短，其小而不為所重。但相對于詩詞小說來說，對聯(lián)有其自身價(jià)值和功用。其藝術(shù)的魅力并不比詩詞曲賦遜色多少。我們甚至可以說，詩、詞、聯(lián)其實(shí)是一樹三樹，它們扎根于生活，又以各自不同的藝形式表現(xiàn)出來。

     賀歲祝慶自不用說，佳景絕勝處，必有聯(lián)刻其上，才得以襯眼前風(fēng)光，增益人文底蘊(yùn)，我們平常愛旅游，就某個(gè)景點(diǎn)來說，沒有了楹聯(lián)鐫刻，則感覺景致少歷史底蘊(yùn)與翰墨氣息。

     前昔去揚(yáng)州平山堂玩，數(shù)了數(shù)其楹聯(lián)匾額，洋洋灑灑，詩詞楹聯(lián)約數(shù)十付。正是由于前赴后繼的文人墨客留字其上，此處才更給人以書香濃重，人文薈萃的感覺。

     至于明志自勉，諷物指事，對聯(lián)也有所及。廢話不提，下面本人就談?wù)剬β?lián)撰寫時(shí)的幾點(diǎn)看法，不足之處請方家校正。

一、句子忌少文味

    所謂文味，指文字味道，名士撰聯(lián)，讀后讓人回味無窮。例舉一二：

板橋有聯(lián)：

室雅何須大；

花香不在多。

刪繁就簡三秋樹；

領(lǐng)異標(biāo)新二月花。

    板橋先生是清代文字大家，世稱詩書畫三絕，其實(shí)，他的對聯(lián)又何嘗遜色于詩書畫？他留下的楹聯(lián)短制，幾乎可算字字珠璣，一字不能易，一字不可移。作者的氣質(zhì)，才性，胸度俱還只言片語間。所謂一斑窺豹，此中便見。

     現(xiàn)在有很多朋友，諳熟了對聯(lián)格式及諸要素外。便會不以為然，說起來對聯(lián)不過如此。在下也試舉一二：

回廊多畫意；

幽徑有詩情。

讀來中規(guī)中矩，但就是少了味道。感覺空泛。

再如：

微風(fēng)輕拂萬條柳；

小雨細(xì)滋萬朵花。

    讀來字字工整，但感覺是仍是泯然眾人。渾不見文字氣息，直若一根甘蔗，被嚼過三遍后再嚼一下，還能有味兒不？這還是可觀一點(diǎn)的，還有些不可視，不忍讀的，我也信手拾舉，博君一笑。

如：

深宵不眠聽微雨；

淺醉難成眺遠(yuǎn)云。

稱心最是三春景；

失趣無非孤獨(dú)人。

    不合律不說，讀下來，遠(yuǎn)不是那個(gè)味。簡直叫慘不忍睹。

    諸如此類，按對聯(lián)諸要素來看，好像條條能靠得上。就象小孩子學(xué)作文，你告訴他，記敘文要注意時(shí)間地點(diǎn)人物事件起因結(jié)果。那么做到這些就能寫好記敘文么？否。文字是無聲語言古人云：大約才、膽、識、力，四者交相為替，茍一有所歉，則不可登作者之壇。

    歸結(jié)到底，文字要寫好，全賴文養(yǎng)、文功。我的看法是，平時(shí)不急于創(chuàng)作，宜多讀書，這個(gè)書是廣義的，不僅包括詩詞。都說腹有詩書氣自華，一個(gè)連書都沒讀過幾本的人，可以想像，所寫的文字，不過是制造些詞語的廢料罷了。

二、忌聯(lián)意空泛，無病呻吟

    現(xiàn)代人寫字，動不動就愁了，就哀了。不是說不能寫，你一定要寫，則要寫出自己的角度。從自身出發(fā)，引發(fā)閱讀共鳴，共振。如杜甫詩句：遙憐小兒女，未解憶長安。則將戰(zhàn)亂中的思念之愁苦躍然紙上，三讀如己親歷。借用徐晉如先生的見解，當(dāng)今詩壇有三種人，其一，作者沒思想，迎事件去寫詩填詞；其二，整日吟風(fēng)月，情不真，志且偽；其三，雖關(guān)注民生，不公，但詩有諱避，不敢有拋頭灑血的忠勇。

     和平年代，我們現(xiàn)在很少到這樣的句子吧！我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。當(dāng)然，那是特定的時(shí)代中文人士風(fēng)骨，英雄鐵骨的文字宣言。我們后人習(xí)詩文，都是站在前賢的光芒里兢兢前行。想超越何其難。

三、忌上強(qiáng)下弱

      這是對聯(lián)上下句的氣勢問題，上強(qiáng)下弱則有頭重腳輕感。

例：

萬仞驚峰承日月；

一枝柔柳伴花枝。

    信口拈舉這個(gè)比較極端例子，也就是拿來說事兒，說明要避免頭重腳輕的問題。下比要托得住上比。從句間關(guān)系來看，或平行，或放大，或延展，或互襯，當(dāng)然還有更多的關(guān)系，此處不作贅述。

四、忌上下句邏輯錯(cuò)亂

例：香山紅火楓林染。  

    出句中紅火為果，楓林為因。因此下句也應(yīng)宜相對應(yīng)的關(guān)系來鋪陳。這是很重要的一點(diǎn)，同樣體現(xiàn)了對聯(lián)的對稱性。除因果外，句間關(guān)系尚有其他如：轉(zhuǎn)折，總分等等，對句時(shí)切勿忽視。

五、忌入死胡同

     對聯(lián)形式眾多，意境聯(lián)常見，其外有巧趣聯(lián)。古今對聯(lián)故事中往往以機(jī)巧聯(lián)來反映主人公的機(jī)敏，睿智。有好多朋友讀了些對聯(lián)故事，往往以為對聯(lián)的風(fēng)流在于巧而趣。殊不知，所有的對聯(lián)故事，往往采用機(jī)巧聯(lián)做內(nèi)容，什么“煙鎖池塘柳”，什么“此木為柴山山出”等，無非是增加故事的可讀性，趣味性。對聯(lián)，實(shí)在是種更為實(shí)用的文體，門楣婚喪，勵(lì)志銘心，風(fēng)景崖刻，廊廟城垣，均能見到對聯(lián)的文字風(fēng)懷。

     從某一角度來看，這類出句極為費(fèi)腦。其實(shí)終究歸于文字游戲，可以讀讀，可以想想，倘有所對，一笑，即無所對，也是一笑。切不可時(shí)旅念之，執(zhí)著其中。

     平時(shí)微信群中，論壇所見的對句，是對聯(lián)的一種練習(xí)形式，并不能視上下句為一付對聯(lián)，當(dāng)然不排除有上下句楔合度高。自然成聯(lián)的，這是個(gè)例。作為對聯(lián)，著眼處往往需有明確的主題，靈魂，這才是重要的。

      以對聯(lián)來講，詞尚上要注意避開合掌問題，意境上要避開隔的問題。至于隔，我們一般要著眼于意境，而不是字眼。

聲律啟蒙中有對：

春日園中鶯恰��；

秋天塞外雁雍雍。

    有人往往不解，作為對聯(lián)教材，這付對聯(lián)不是明顯的意隔嗎？其實(shí)這里不能從字眼來看，春日對秋天看起來隔，但上下比作為一個(gè)整體來讀，并不存在這個(gè)問題，假想這付聯(lián)是刻于家庭小苑、風(fēng)景園林處，這聯(lián)便能體現(xiàn)主場的春日生機(jī)勃勃、秋天天高氣爽的感覺，為什么就不成聯(lián)？

    所以對聯(lián)，上下一定要拳打一處，向一個(gè)中心發(fā)力。當(dāng)然，反對可例外。但就算反對，也是有一個(gè)統(tǒng)一的意旨，通過對比來突出作者的主旨。

     聯(lián)也罷，詩詞也罷，其實(shí)殊途同歸，終究要落實(shí)到個(gè)人胸襟，氣度，才情，學(xué)養(yǎng)上。