點，亮點。有亮點，也許不會是一副成功的聯(lián)作；但一副成功的聯(lián)作，必定會有她的亮點。尤其是參賽聯(lián)作，若無亮點，如何要求評委老師于幾百上千甚至是成千上萬副作品當中獨獨挑出你的作品使其獲獎�？梢姭@獎聯(lián)，一定需要有一些獨到的、能讓評委老師眼前一亮的東西，也就是這副聯(lián)被挑出來的理由。筆者參加上海黃浦第七屆老西門春聯(lián)大會的征聯(lián)：

T臺秀兔誰爭艷；

E網(wǎng)騰龍我報春。

此聯(lián)獲自撰類的三等獎。短聯(lián)獲獎不易，筆者自感將英文字母用到聯(lián)中，T臺、E網(wǎng)，時尚和流行成為亮點，給評委老師留下印象也在情理之中。

線，單句聯(lián)強調(diào)上下聯(lián)的邏輯是否嚴密，不能另起爐灶，這里暫不考慮無情對的特殊性。對于兩個及以上分句的對聯(lián)來說，分句、聯(lián)句之間講求邏輯，給讀者一種氣脈順暢、一氣呵成的感覺當是最好不過。也就是說：分句之間一定要有一條主線，前后表達一致，意境順暢，給人酣暢淋漓之感，作者意思得到充分表達，讀者同時獲得閱讀快感，這就是佳對妙構。

筆者的一副聯(lián)作在《周口晚報》第四屆春聯(lián)大賽評選活動中獲三等獎：

小龍接地氣，善政惠農(nóng)，犁出綠野千重景；

椽筆蘸民情，春風給力，贏就尊嚴一片天。

橫批：生態(tài)文明

請讀者自己體會一下分句之間的內(nèi)在邏輯關系。

角，角度。選取角度要新穎，別致，不人云亦云。以獨特的角度創(chuàng)作的楹聯(lián)會給人賞心悅目之感，能使聯(lián)作要表達的主題煥然一新，牽動讀者的心緒，讓讀者與作者在心靈上產(chǎn)生共鳴。筆者獲浙江永康“呂氏文化中心”全國征聯(lián)大賽優(yōu)秀獎的作品：

氏族昌盛，若有來生還姓呂；

文化繁榮，倘無此處哪興宗。

就采用了獨特的角度。

筆者參加吉林松原“工商行杯”慶元旦迎新春征聯(lián)活動，獲一等獎的聯(lián)作：

果蔬新特訂單種；

瓜菜名優(yōu)在線銷。

聯(lián)中筆者有意避開新農(nóng)村的住房、道路、農(nóng)家的衣食住行變化等生活角度，而是選取了名優(yōu)新特農(nóng)產(chǎn)品“訂單種、在線銷”的生產(chǎn)角度。

面，最忌諱面面俱到，又面面不到。因而為了突出楹聯(lián)所要表達主題，根據(jù)需要，最好能夠披沙揀金，找出最能突出主題的重點元素，優(yōu)中選精，精中煉金，聯(lián)語高度概括，凝練表達，有放有收，融情于景。

武文寶先生在歙縣“農(nóng)行杯”徽州古城楹聯(lián)征集活動中獲三等獎的聯(lián)作：

劇、墨、菜、商皆姓徽，盡數(shù)家珍均不易；

松、泉、云、石俱酣夢，紛呈秀色太風流。

文寶先生在談自己撰聯(lián)的體會時講到：“徽州文化內(nèi)涵豐富，在各個層面、各個領域都形成了獨特的流派和風格。如何在眾多的徽學元素中找出最突出的重點來撰，靠的是作者掌握大量的背景資料和高度的語言駕馭能力。”

體，全聯(lián)上下句內(nèi)在關聯(lián)綿密無間。筆者套用一下元代管道升《我儂詞》里的話，以此表述上下聯(lián)關聯(lián)的關系。那就是把一塊泥，捻一比上聯(lián)，塑一比下聯(lián)。將上下聯(lián)，一齊打破，用水調(diào)和。再捻一比上聯(lián)，再塑一比下聯(lián)。上聯(lián)泥中有下聯(lián)，下聯(lián)泥中有上聯(lián)。這樣上下聯(lián)一體，相輔相成，自然和諧，全聯(lián)渾然天成，自是聯(lián)中極品。

武文寶先生被發(fā)生在重慶江津區(qū)的“愛情天梯”的真實愛情故事深深打動，創(chuàng)作佳構：

鐫石銘忠貞，教天地動容，半坡嵌愛六千級；

掄錘鑿世俗，令神仙瞠目，絕壁題詩五十年。

上聯(lián)在重慶市江津區(qū)舉辦的“楹聯(lián)文化進萬家”征聯(lián)評選活動中獲二等獎。

總之，一副成功的好聯(lián)，亮點突出，主線明晰，角度新穎，以點帶面，點面結合，整體推進，全聯(lián)渾然一體，意境高遠，作者之幸，讀者之幸，吟來美不勝收。