�。ɡm(xù)前篇）
阮元，這樣一位聲名顯赫的大臣去世，自然會(huì)朝野驚嘆，上下痛悼，朝廷理應(yīng)迅速辦理相關(guān)事宜，不會(huì)延誤。我們且看時(shí)間線：
道光二十九年己酉（1849）
十月十三日，阮元逝世。
十一月，道光皇帝有上諭，給予阮元高度評(píng)價(jià)，其中言“宣力中外五十余年，學(xué)裕識(shí)優(yōu)，勤勞懋著�！辈�(duì)阮元遺折中之所請(qǐng)一一作了回應(yīng)。
十一月二十六日，內(nèi)閣奏已故大學(xué)士阮元請(qǐng)加謚號(hào)，禮部寄江蘇巡撫咨文云：“勤學(xué)好問曰文，質(zhì)直好善曰達(dá)”。阮元謚號(hào)為“文達(dá)”，故后人文章中常稱“阮文達(dá)”。
至此，應(yīng)該說朝廷是及時(shí)認(rèn)真處理阮元去世這件大事的，然而直到三個(gè)多月后，朝廷相關(guān)部門才將為阮元擬寫祭文、碑文之事放到議事日程上。
《阮元年譜》記載，道光三十年庚戌（1850）“三月十六日，翰林院衙門奏擬公（阮元）之祭文、碑文，奉御筆：‘知道了。欽此�！�
從“請(qǐng)加謚號(hào)”到“奏擬公之祭文、碑文”，這其間為何竟然間隔接近四個(gè)月的時(shí)間。難道還有比阮元逝世令朝野痛惜之事更重要的情況嗎？確實(shí)，這期間出現(xiàn)了兩件驚天大事！
其一，太后去世。
道光二十九年十二月初八日，孝和睿皇太后從綺春園回宮，自感身體不適。道光帝聞?dòng)崳巴鶈柊�。初九日、初十日，道光帝皆去問安。道光二十九年十二月十一日�?850年1月23日），孝和�；侍笥趬劭祵m去世，享壽74歲。
孝和睿皇后朝服像
此時(shí)，距離阮元去世時(shí)間不足兩個(gè)月。出現(xiàn)如此情況，朝廷自然需要先忙太后之喪事，與阮元去世相關(guān)事宜只能暫放一邊。而不到一個(gè)月，又一件令人悲痛的大事出現(xiàn)了。
其二，皇上駕崩。
道光三十年正月十四日（1850年2月25日），道光帝駕崩，享壽68歲。
皇太后去世后，道光帝悲痛欲絕。據(jù)《清實(shí)錄·清宣宗實(shí)錄卷之四百七十五》載：
甲戌，皇太后疾大漸，上詣長(zhǎng)樂敷華問侍。申刻，恭慈康豫安成莊惠壽禧崇祺皇太后崩，上哀慟號(hào)呼，擗踴（pǐyǒng擗，捶胸；踴，跺腳。形容極度悲哀。）無數(shù)�！习Q深至，哭無停聲，水漿不御。王大臣等伏地環(huán)跪，懇上節(jié)哀，上悲痛不能自已，左右皆弗忍仰視。
道光帝當(dāng)時(shí)已年近七旬，后來因堅(jiān)持為年長(zhǎng)自己6歲的養(yǎng)母恭慈皇太后守靈，以致受寒、生病而去世。
道光皇帝
由此我們明白了：自為阮元“請(qǐng)加謚號(hào)”到“奏擬公之祭文、碑文”，這其間相隔近四個(gè)月時(shí)間的主要原因是，朝廷忙著處理“太后病逝”和“皇上駕崩”這兩件大事。
請(qǐng)注意，前文所述——
道光三十年庚戌（1850）“三月十六日，翰林院衙門奏擬公（阮元）之祭文、碑文，奉御筆：‘知道了。欽此。’”
此時(shí)，道光皇帝已于兩個(gè)月前駕崩�！爸懒�。欽此�！边@個(gè)御批者是咸豐皇帝。按照慣例，前任皇帝去世的當(dāng)年不改元，第二年才是新年號(hào)的元年。雖然此時(shí)咸豐帝已經(jīng)登基掌權(quán)，但本年還是稱作“道光三十年”。
同年，四月二十七日，江蘇巡撫傅中丞繩勛接準(zhǔn)禮部咨祠祭司案呈：“準(zhǔn)翰林院將致仕大學(xué)士阮元碑文、祭文各一道撰擬具奏，咨送前來，除將碑文移送工部辦理外，相應(yīng)抄錄祭文一道，行文江蘇巡撫，委員謄黃致祭，并將致祭日期咨報(bào)本部查核可也�！�
六月初五日，揚(yáng)州府知府吳太守葆晉奉中丞札委，來公第致祭禮成。
至此，關(guān)于阮元喪事的辦理告一段落。
咸豐皇帝
綜上分析，我們可以確定“極三朝之寵遇，為一代之完人”之語出自咸豐皇帝御賜祭文之中。兩句話的大意是：乾隆、嘉慶、道光三朝給予的恩遇達(dá)到了極點(diǎn)，先生確實(shí)已經(jīng)成為“一代完人”。
“一代完人”，見于嘉慶帝勉勵(lì)阮元之諭——“顯親揚(yáng)名，為國宣力，成一代偉人”。后來清代王昶《湖海詩傳》阮元詩下小傳，贊阮元“年華正盛，向用方殷。加之以開物成務(wù)之功，進(jìn)之以誠意正心之學(xué)，洵一代偉人”。從最初的皇帝勉勵(lì)語，到后來學(xué)人的肯定語，最后變成咸豐帝對(duì)阮元一生的總評(píng)價(jià)。阮元用自己的思想、言行成就了自己的完美，自我鍛造成人間的典范，他的思想、著作、事跡已經(jīng)成為“阮學(xué)”的重要組成部分，值得我們深入學(xué)習(xí)和探究。
本文參考書目：
《清史稿》
《清實(shí)錄》
《阮元年譜》
上一篇文章的鏈接：
究竟是誰？為阮元蓋棺論定
