今天出去遛彎，

看到古冶北范一家新開業(yè)的飯店，

用優(yōu)質(zhì)木板刻了兩行字掛飯店門的兩側(cè)，

我看了很難過。

字?jǐn)?shù)雖然對(duì)等，

但上下聯(lián)有重字，

并且上聯(lián)三仄尾。

當(dāng)時(shí)很想進(jìn)屋坐坐，

細(xì)一想，還是算了，

別掃老板的興了。

去年我和愛人同哥嫂及朋友一起去樂亭菩提島，

在潮音寺內(nèi)左側(cè)殿也見到一幅病聯(lián)，

一看就是現(xiàn)代人寫的，

上聯(lián)是：北國海島起圣境，

音律全是仄仄仄仄仄仄仄，

正確的寫法應(yīng)是仄仄平平平仄仄，

或者是平平仄仄平平仄。

當(dāng)時(shí)和同行的親人和朋友說起此事。

感覺樂亭文化丟了人。

小船臉上也無光。

很想給樂亭宣傳部寫封信，

最后還是沒寫，

別讓家鄉(xiāng)難堪了。

況且刻副對(duì)聯(lián)也挺費(fèi)事的。

昨天和妻子去遷西景忠山觀光，

在一處亭子上又有新發(fā)現(xiàn)：

云卷秀峰色，風(fēng)和松濤聲。

這幅聯(lián)不知道是什么朝代寫的，

也不知道錯(cuò)了多長(zhǎng)時(shí)間，

才被我發(fā)現(xiàn)的。

上聯(lián)是仄仄平平仄，

下聯(lián)應(yīng)為平平仄仄平。

一三五不論，二四六分明。

你看下聯(lián)寫成什么了？

平平平平平！

看來古人也有不懂音律，

犯下了這樣流傳多年的錯(cuò)誤。

河北省今年中考語文卷對(duì)聯(lián)題出題和答案都有問題。

出句“品讀國學(xué)精粹”，

古音是仄仄仄仄仄仄，

今音是仄仄平平仄仄，

對(duì)聯(lián)是古文化，

應(yīng)按古音出，今音不規(guī)范。

上聯(lián)古音應(yīng)為仄仄平平仄仄。

所以說出句有問題。

答案更是錯(cuò)得不輕。

退一步按上聯(lián)今音來對(duì)，

下聯(lián)應(yīng)是平平仄仄平平。

你看答案給的啥？

“賞析傳統(tǒng)文化”

仄平通仄平仄了（上聯(lián)今音，下聯(lián)也按今音）。

按古音出律了十萬八千里。

按今音“化”也出律了。

在中考中犯這樣的錯(cuò)誤不應(yīng)該的。

小船真的為河北教育難過，

為傳統(tǒng)文化難過！

種種所見所聞，

讓我萌發(fā)了游遍名山大川，

編纂《中國名勝古跡病聯(lián)大全》的念頭！

雖然不容易做到，

中國畢竟地方太大。

但這些事對(duì)我觸動(dòng)很大：

中國楹聯(lián)知識(shí)需要傳承的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)！

對(duì)聯(lián)是平仄、對(duì)仗、關(guān)聯(lián)的藝術(shù)。

是濃縮的文化，

博大精深！

不是兩行字寫門框上就是對(duì)聯(lián)，

不是！真的不是�。�！

對(duì)聯(lián)之殤，文化之痛。

小船為教育和文化而作！

作者簡(jiǎn)介：

周學(xué)義，網(wǎng)名小船，河北樂亭人。學(xué)者。現(xiàn)為中國醉夢(mèng)娛樂網(wǎng)站長(zhǎng)、小船網(wǎng)絡(luò)科技服務(wù)公司網(wǎng)站長(zhǎng)、古冶智慧教育網(wǎng)負(fù)責(zé)人。微信公眾平臺(tái)《小船軟件》、《小船楹聯(lián)》、《小船說天下》創(chuàng)始人。研究范圍涉及教育、科學(xué)、文化、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。自主研發(fā)的小船萬能解封軟件享譽(yù)網(wǎng)絡(luò)；小船對(duì)聯(lián)集《聯(lián)海拾貝》46卷受到業(yè)界好評(píng)，并被多家轉(zhuǎn)載，現(xiàn)為國家學(xué)術(shù)團(tuán)體中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員、楹聯(lián)藝術(shù)家。