對聯(lián)分類
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前言
我們都不會忘記童年那一段無憂無慮的時光，隨著年齡的增長，我們早已不再年輕，但是我們曾經(jīng)的那份童心，依然記憶猶新。童心未泯的我們趁著這個節(jié)日的到來，重拾童年的歡樂或寄托后輩以希望，一同撰聯(lián)慶�！傲粌和�(jié)�！�
時光如可逆
1、林文龍
朗朗書聲催李綠；
孜孜畫筆繪桃紅。
2、蓮 心
（一）
愿時光可逆，也趁東風(fēng)放紙鳶，忽而急走追黃蝶;
期歲月相酬，敢教壯志沖霄漢，砥礪前行效偉人。
（二）
看誰家稚子，童趣天成，種瓜垂釣笑纏父；
是那個少年，青春不負(fù)，積雪囊螢苦讀書。
3、楊林中
（一）
吾儕曾是新華少壯；
孫輩定為祖國棟梁。
（二）
曾帶領(lǐng)巾歡隊節(jié)；
忽吟新句寄雛鷹。
4、林旭彬
（一）
懷家國夢，讀圣賢書，一代英才從小造；
作棟梁材，承今古志，滿園桃李趁春栽。
（二）
立志比天高，新生一代英雄，闊步急追先導(dǎo)者；
求知猶道遠(yuǎn)，喜看滿園桃李，興邦更待后來人。
5、林標(biāo)新
六月天清，兒歌唱響，歡呼稚子相追夢；
一園花笑，童話成真，試翼雛鷹競比高。
有志在少年
6、方少熙
德智體相融，幼苗細(xì)育宜傾力；
社家黌共管，佳樹有成冀作梁。
(注):社，指社會，黌指學(xué)校。
7、劉記珍
無邪歲月歡歌盛；
有志兒童學(xué)習(xí)勤。
8、半耕
今日芳園蓓蕾，當(dāng)教立德立身，不負(fù)時光存遠(yuǎn)志；
他朝社會棟梁，更是為家為國，敢挑大任搏長天。
9、陳楚和
描紅點翠，苑園桃李年年秀；
立德育才，家國棟梁輩輩強。
10、草兒
展翅雛鷹追好夢；
向陽蓓蕾沐春風(fēng)。
11、鄭麗華
幼苗膏雨追宏夢，樹雄心壯志；
鴻鵠熏風(fēng)上昊天，展大略奇才。
12、劉素菲
休學(xué)揠苗助長，梅花香自苦寒得；
須知斷杼擇鄰，寶劍利因砥礪行。
13、蘭子
（一）
長樂無窮，童心永抱萬花筒；
好學(xué)不倦，稚手能雕百寶箱。
（二）
昔者泥玩，今者智能，然嬰童之樂，非物之不同而有異也；
故人溺子，或人憐幼，亦亙古之情，豈戕之可忍而以容乎？
力學(xué)尚童心
14、笠原村夫
六載強基圖遠(yuǎn)景；
一朝試翼搏長天。
15、陳望楷
笑容滿面，天真嬉戲無邪念；
綻蕾一枝，光彩斑斕樹楷模。
16、李小奇
六一老童樂；
八千新蕊嬌。
17、伍乘森
今日孫常纏講古；
當(dāng)年我總怕牽牛。
18、吳偉鋒
鐵圈轆轆，孩提夢烙印心頭，荏苒年華追麗日；
榕樹陰陰，桑梓情輕揚嘴角，純真幻想踏歡歌。
19、蔡奕鑾
如小荷尖角，承雨露春風(fēng)，知識常新，誠可貴無憂無慮；
是大樹幼苗，仰陽光沃土，根基日壯，正宜當(dāng)立德立人。
20、聽桐
兒時有夢多奇志;
課外無憂盡笑聲。
21、陳樹葵
鄉(xiāng)村外，摸魚捉鳥追黃蝶；
教室中，習(xí)字讀書唱國歌。
即此見天真
22、蔡和耿
幼學(xué)瓊林，童子啟蒙須礪志；
夭桃郁李，良材培就賴辛勤。
23、周銳
常歡顏，兒時過節(jié)開心鬧；
堪醉意，老壯增年守拙廬。
24、墨桐
（一）
人間有愛非童話；
心境葆真猶少年。
（二）
未染塵埃，頑童不識愁滋味；
歷經(jīng)風(fēng)雨，穉子終將大作爲(wèi)。
25、楊煥楓
何物動聽，稚子無憂歡笑語；
斯人難得，童心未泯少年狂。
26、小薇
自得天真，童心大可立奇志；
莫欺年少，孔圣亦曾師小兒。
27、陳燕玉
綻初心，小孩子純真編美夢；
填凈土，好園丁博愛育新苗。
28、鄭創(chuàng)釗
兒歌似蜜;
稚夢如花。