去年，一位老友打電話說(shuō)，他特別喜歡電視劇《三國(guó)演義》“滾滾長(zhǎng)江東逝水”主題歌歌詞，想托人書(shū)寫(xiě)成條幅掛在臥室里，便于經(jīng)常看。讓我給這首歌詞配副楹聯(lián)。當(dāng)時(shí)我沒(méi)多想，就隨口答應(yīng)了。
及至動(dòng)筆時(shí)卻犯難了。自己已是耄耋之年的人啦，況從未寫(xiě)過(guò)配聯(lián)。可又不好意思失信于老友，無(wú)奈，只有勉為其難了。電視劇《三國(guó)演義》“滾滾長(zhǎng)江東逝水”主題歌歌詞，原是明代大文學(xué)家楊慎寫(xiě)的《臨江仙》詞。從史料中得知，嘉靖三年(1524年)，時(shí)任翰林院修撰的楊慎，因“大禮議”受廷杖，削官謫戍云南。在這種背景下，楊慎借滾滾長(zhǎng)江東逝水，抒發(fā)人生感慨。這首詞在渲染蒼涼悲壯的同時(shí)，又營(yíng)造出一種淡泊寧?kù)o的氣氛，折射出高遠(yuǎn)的意境和深邃的人生哲理。要想寫(xiě)一副與之相匹配的楹聯(lián)談何容易！待了多日，才勉強(qiáng)寫(xiě)出第一稿：
慨厄運(yùn)悲情，佇長(zhǎng)江，頓讓浪花淘盡；
看春風(fēng)秋月，把濁酒，遂將世事洞明。
寫(xiě)好后才意識(shí)到，寫(xiě)的是楊慎本人，怎好交稿呢？后來(lái)我想，老友為何如此鐘愛(ài)楊慎寫(xiě)的這首詞呢？許是他中年的政治磨難與楊慎相似，楊慎面對(duì)滾滾長(zhǎng)江東逝水，豁然釋?xiě)训拇髲卮笪蜃匀划a(chǎn)生了共鳴，從中得到了慰藉。于是我便以此為重點(diǎn)寫(xiě)出了第二稿：
思往事，歷經(jīng)磨難方知命；
品歌詞，始信浪花可釋?xiě)选?/p>
老友看后說(shuō)：“過(guò)去的磨難烙印太深，不愿重溫；常讀讀歌詞可以釋?xiě)�，若能�？纯辞镌麓猴L(fēng)，豈不更益撫慰暮年！”老友的這幾句話深深地觸動(dòng)了我，經(jīng)過(guò)幾番思索，我有幾點(diǎn)想法：其一，配聯(lián)時(shí)一定要緊貼所配的對(duì)象。清代鄭板橋?qū)憽吨袷罚耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！痹�(shī)的頭兩句緊貼著竹石立意，寫(xiě)成了一首寓意深刻的題畫(huà)詩(shī)，給我樹(shù)起了可供借鑒的標(biāo)桿。其二，配聯(lián)亦應(yīng)學(xué)會(huì)意藏言外。清代袁枚在《隨園詩(shī)話》里說(shuō)得好：“凡作人貴直，作詩(shī)文貴曲�！彼闹髦际钦f(shuō)，寫(xiě)詩(shī)不要把意思明白地說(shuō)出來(lái)，而是包含在形象里，借景生情，托物言志，讓讀者去咀嚼、品味、領(lǐng)悟、聯(lián)想。作詩(shī)如此，配聯(lián)不亦應(yīng)如此嗎？其三，配聯(lián)必須傳遞正能量。習(xí)近平總書(shū)記講，文藝工作者應(yīng)當(dāng)“成為時(shí)代風(fēng)氣的先覺(jué)者、先行者、先倡者。”這是期待，也是使命。要求我們寫(xiě)出“有筋骨、有道德、有溫度”的文藝作品。配聯(lián)也必須踐行習(xí)近平總書(shū)記講話精神，寫(xiě)出不負(fù)時(shí)代、無(wú)愧于心的作品來(lái)。
基于上述認(rèn)識(shí)，針對(duì)歌詞“浪花淘盡英雄”、“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”語(yǔ)句中流露出的萬(wàn)事皆空的唯心思想，我在撰聯(lián)時(shí)反其義而為之，按照老友的想法，擬出了第三稿：
溯長(zhǎng)江自有崇山峻嶺；
養(yǎng)正氣焉無(wú)秋月春風(fēng)。
寫(xiě)好后，我專(zhuān)程到老友家交稿。他仔細(xì)看了又看，問(wèn)我：“‘溯長(zhǎng)江自有崇山峻嶺’，表面好理解，是否還藏有深意？”我笑著反問(wèn)：“你說(shuō)呢？"他思忖一會(huì)兒，說(shuō)：“你是把滾滾的長(zhǎng)江作為人類(lèi)歷史的化身，長(zhǎng)江的浪花淘盡的只能是代代英雄的形體，而永遠(yuǎn)留在長(zhǎng)江身后的，是宛若崇山峻嶺般的代代英雄精神。這樣理解對(duì)否？”我高興地說(shuō)：“您真不愧是我的知音�。�"他爽朗地笑了，從笑聲里我也收獲了些許欣慰。
