1.風(fēng)景對聯(lián)有三種寫法

詩意法，用七言的語言來寫，這樣就是詩意的直抒，比如寫西湖，詩意法就是歡快明亮的抒情。

楊柳春風(fēng)吹玉笛

桃花兒女坐行船

詞意法，用詞的語言來寫，這樣就是詞意的婉約，比如寫西湖，詞意法就是承轉(zhuǎn)有度，讀來如詞。

春曉鶯啼序，桃花紅，梨花白

湖傳荷葉杯，去者去，來者來

畫意法，用畫的元素來寫，比如聲色，比如影色，深淺對比，顏色對比，仿佛勾勒。比如寫西湖，讀來如畫

畫舫招游初九月，似水流年，如花美眷

柳楊歸隱第三橋，鳥啼不速，客履重來

2.風(fēng)景對聯(lián)的風(fēng)物與典故

怎么使得兩者自然結(jié)合，可以參考西湖的寫法。比如西湖風(fēng)景，自然想到的典故就有西子隱居，東坡蘇堤，白居易詩句，還有其他諸如岳飛，蘇小小，等等歷史人物。而西湖的風(fēng)物自然有 水，桃花，楊柳，石橋，等等。這都是自然存在的。我們寫作的時候，需要兩者的結(jié)合自然，比如西湖。

桃花開作傘，滴輕綴露珠，白居易待采桑子

春水往來舟，試清游木槳，蘇東坡話虞美人

---用白居易對蘇東坡，自有筆力相當。

西子屐，范蠡船，聘十里煙波，商量兒女江南事

蘇公酒，白傅記，喚誰家春燕，輕剪石橋楊柳枝

---西施范蠡，蘇軾白居易，都錄入其中，再采用想象語言。

白鷺盟平湖有雨，自東坡去后遙遙，復(fù)得桃花新顏色

水云間紅傘相衣，在青柳垂眉脈脈，時聞西子舊簫聲 

---蘇東坡，西施，兩者各自的兒女情懷，這樣形成語言流緩。

3.風(fēng)景對聯(lián)的抒情

風(fēng)景對聯(lián)的一個很重要部分，就是抒情部分，純寫景物的風(fēng)景聯(lián)都比較古板化，帶有抒情的融入，讓人有興趣瀏覽。

而風(fēng)景對聯(lián)的抒情，一般都在結(jié)尾句做文章。通常是上聯(lián)寫景，下聯(lián)抒情。比如西湖

不老蘇堤春水，漾木槳蘭舟，煙雨何妨楊柳夢

相隔第六橋頭，喚蜂媒蝶使，桃花都是美人妝-

---上聯(lián)寫景，下聯(lián)前半也寫景，抒情部分是最后七言。

流水宛如西子袖，四圍冰月蘭舟，永夜人間輕軟語

荷花亦是鯉魚師，一樣春風(fēng)煙雨，朝聞夕拾醉醍醐

-----這聯(lián)是通聯(lián)抒情，寫景中自有情懷，情景相融。

鷓鴣調(diào)小填碧雨，蘇白期初九社中，堤上柳楊飛燕子

蝴蝶衣不舞東風(fēng)，月光品六一泉畔，人間兒女坐桃花

-----這聯(lián)是情景相融，上聯(lián)與下聯(lián)都有景物，結(jié)尾七言抒情高潮。

4.風(fēng)景對聯(lián)的散文化

有的風(fēng)景對聯(lián)，感覺來了，會寫得長些，這時候的風(fēng)景對聯(lián)看上去像散文小記，也就是散文化形式與手法。

遣詩句出流云凈土，喚來蘇社鷓鴣，芳草露珠相潤色

攜文君作半日游仙，搖曳春風(fēng)楊柳，西湖煙雨不藏舟

----前半有散文感覺。

桃開社日，歷歷幾顆珠露，垂影蝴蝶彩翼長，滴橋紙傘素花放

湖有嘉賓，行行數(shù)里蘇堤，別之楊柳春煙瘦，聞?wù)甙l(fā)絲清雨香

---下聯(lián)有散文的感覺。

芳草漸青蔥，履來燕子春風(fēng)，試問憨憨蝴蝶，去去者誰為知己

人生何自在，行遍煙波楊柳，坐游小小蘭舟，欣欣然我亦成蘇

----通篇有散文游記的感覺。

東坡白鬢，西子紅妝，坐蘭舟緩緩，詩言楊柳舊牽衣，魚愛湖光曾鏡影

第六石橋，三千魚水，行煙雨芊芊，客笑春風(fēng)猶止履，燕憐珠露自凝眸

----手法用散文結(jié)構(gòu)，可以更自如些，讀來如篇美文。