體驗(yàn)相聲中的楹聯(lián)魅力

2019-09-11 22:17:35馬先武荊楚聯(lián)壇 0條評(píng)論

對(duì)聯(lián)的趣味性,使它逐漸演變成了一種雅俗共賞的文字游戲。作為一門以語(yǔ)言技巧為主要表演形式的相聲,把對(duì)聯(lián)融入其中,既豐富了表演內(nèi)容,也提高了欣賞品位。那種看似沒有包袱的對(duì)白,能夠把觀眾逗樂,能從中真切的體驗(yàn)一把楹聯(lián)文化特有的魅力,這才是真正的語(yǔ)言藝術(shù)。

以下選取了一段楹聯(lián)相聲《花開沃土聯(lián)韻周黃》,由黃振文老師指導(dǎo),本人為周黃小學(xué)慶!傲弧眱和(jié)創(chuàng)作的特別節(jié)目,現(xiàn)整理出來(lái),恭請(qǐng)大家欣賞雅正。

 

學(xué)生甲:你今天快樂嗎?

學(xué)生乙:我天天都很Happy喲!

甲:你還會(huì)英文? Good!

乙:略懂一二。你也會(huì)咯!

甲:言歸正傳,今天是同學(xué)們的節(jié)日,首先祝大家“六一”節(jié)快樂!下面我來(lái)說(shuō)一樣?xùn)|西,讓同學(xué)們猜一猜是什么?知道就大聲說(shuō)出來(lái),好不好?一般在春節(jié)和特別的日子,在門口,左邊一條,右邊一條,上邊一條,紅紅的,看著就喜慶。是什么呢?(學(xué)生:對(duì)聯(lián))

乙:對(duì),就是對(duì)聯(lián)。看來(lái)同學(xué)們都蠻喜歡對(duì)聯(lián)的。你知道嗎?校門口就貼了一副對(duì)聯(lián),下面會(huì)背的同學(xué),我們一起背一遍:映雪囊螢博學(xué)成大器;  懸梁刺股聚藝展宏猷。最近,我們學(xué)校把老師和同學(xué)們寫的詩(shī)詞和對(duì)聯(lián),匯集成了一本書,已正式出版了。你們知道書名是什么嗎?(學(xué)生:《韻語(yǔ)聯(lián)花》)

甲:我們學(xué)校先后被授予“湖北省楹聯(lián)文化教育基地”、“楹聯(lián)文化進(jìn)校園、詩(shī)詞教育進(jìn)課程”荊州市雙示范學(xué)校。我想在今天慶祝節(jié)日的舞臺(tái)上,就用對(duì)聯(lián)考一考同學(xué)們。誰(shuí)想上臺(tái)露一手?給同學(xué)們樂呵樂呵。鼓掌!

乙:謝謝大家的掌聲!高手就在眼前,我一個(gè)人搞定。ㄕ坡暲^續(xù)!)

甲:  你就自個(gè)兒吹吧!

乙:不信咱就給你比劃兩下?

甲: 好!今天六一節(jié),看到同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈的,你先來(lái)一副吧!

乙:朵朵鮮花迎朝露;張張笑臉展陽(yáng)光。

甲:我們學(xué)校2008年就開始了詩(shī)聯(lián)教育,有專職楹聯(lián)教師黃振文,更有年愈80歲的志愿者教師黃祥鑫,堅(jiān)持為同學(xué)們上詩(shī)聯(lián)課。你能否用聯(lián)語(yǔ)點(diǎn)贊下兩位黃老師?

乙:沒問題。一門對(duì)課滋孺子;萬(wàn)朵聯(lián)花映校園。

甲:我們學(xué)校門口的水塘里有剛剛生出葉子的荷葉,校門兩邊又貼著對(duì)聯(lián)。你能夠用對(duì)聯(lián)描述一下嗎?

乙:荷塘才露尖尖角;聯(lián)語(yǔ)初開艷艷花。

甲:真的不錯(cuò),動(dòng)靜結(jié)合,對(duì)仗工整,聯(lián)味十足。如果把老師比著園丁,把你們比著花卉,可以把這兩個(gè)詞寫進(jìn)對(duì)聯(lián)嗎? 

乙:灑下園丁千滴汗;贏來(lái)花卉萬(wàn)般香。

甲:掌聲在哪里?同學(xué)們,給這位楹聯(lián)小才子鼓勵(lì)鼓勵(lì)!

乙:謝謝!咱換個(gè)方式,你說(shuō)上聯(lián),我對(duì)下聯(lián)。

甲:古代的荊州又叫做荊楚。如果有人問你:荊楚讀書何處好?你會(huì)用對(duì)聯(lián)回答別人嗎?

乙:周黃對(duì)韻滿園紅。

甲:同學(xué)們,荊州開發(fā)區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)成功舉行,我們學(xué)校的楹聯(lián)、剪紙、書法作品、文藝節(jié)目都獲得眾多獎(jiǎng)勵(lì),集體榮獲本次藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。身為周小人,你是不是感到很驕傲啊?好,你知道怎樣來(lái)表達(dá)了吧?     

乙:迎藝術(shù)節(jié),揚(yáng)師生風(fēng)采;創(chuàng)特色校,展周小新顏。

甲:你看六年級(jí)學(xué)生馬上就要畢業(yè)了,即將離開他們生活六年的母校了,我想用“有滋味”、“無(wú)煩惱”為題考考你,準(zhǔn)備好了嗎?

乙:準(zhǔn)備好了。吃學(xué)校菜有滋有味;唱兒童歌無(wú)惱無(wú)煩。

甲:哈哈!你把同學(xué)們的口水都快引出來(lái)了吧。我吃、我唱、我快樂!愿大家天天快樂!

乙:我們學(xué)校的詩(shī)聯(lián)教育,不僅受到同學(xué)們的喜歡,也得到了家長(zhǎng)的支持。我知道有很多家長(zhǎng)都和同學(xué)們一起對(duì)過(guò)對(duì)聯(lián)。今天,我就要向大家隆重介紹一位和家長(zhǎng)對(duì)對(duì)聯(lián)的同學(xué),他就是四年級(jí)的張晨曦,掌聲有請(qǐng)上臺(tái)來(lái)。

甲:張晨曦,我聽說(shuō)為了慶祝六一兒童節(jié),你和你爸爸共同完成了一副對(duì)聯(lián)。能不能在這里說(shuō)出來(lái),讓同學(xué)們欣賞欣賞。

(張:園丁培祖國(guó)花朵,鞠躬盡瘁;沃土育荊楚兒女,茁壯成才。)

乙:你的爸爸太了不起啦!大家把熱烈掌聲送給這對(duì)父女!(鼓掌。

甲:我們每天走進(jìn)教學(xué)樓大門前都能看見一副嵌名聯(lián),是馬老師特意為我們?cè)娐?lián)校園而作的:周天鴻運(yùn)滿屋詩(shī)書添麗景;黃日吉星盈門桃李笑春風(fēng)。

乙:橫批:更上層樓!

甲、乙:“花開沃土,聯(lián)韻周黃”,我們周黃小學(xué)詩(shī)聯(lián)教育已邁開堅(jiān)實(shí)的一步。最后,讓我們?yōu)閷W(xué)習(xí)在這樣的氛圍里,為生活在這樣的家庭內(nèi),為成長(zhǎng)在這樣的時(shí)代中而自豪吧!再一次祝大家節(jié)日快樂!天天快樂!

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