“迎著晨風(fēng)想一想今天應(yīng)該怎么努力，踏著夕陽問一問今天學(xué)會了什么�！边@是商丹園區(qū)紫荊村張塬初級小學(xué)樓門上的一楹聯(lián)。

我從來沒有見過這樣有教義的校園楹聯(lián)：迎著晨風(fēng)，多么美好而充滿希望的感覺，孩子走在上學(xué)的小路上，是否會想到：今天在校園里在課堂上我是否會專心聽講、認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師會教給我們什么？踏著夕陽，多么浪漫而幸福的時(shí)刻，孩子們走在回家的歸途中，是否會悄悄自問：今天上學(xué)我表現(xiàn)得如何？是不是掌握了所學(xué)習(xí)的知識？

多么淺顯的道理，多么明白的語句，多么深刻的提醒，如果老師和家長每天都能給孩子說一說這兩句話，教一教、講一講其中的含義，如果孩子們每天都想一想、琢磨其中的道理，從而真正明白：求知學(xué)習(xí)為成長，虛度光陰心有愧。那么，每一個日子都會收獲滿滿！

我不由地想感謝張塬小學(xué)的老師們，能有這樣熱愛學(xué)生的遠(yuǎn)見卓識，并勒出一幅楹聯(lián)懸掛于雞鳴犬吠的鄉(xiāng)間小學(xué)，讓土坷垃里生長的鄉(xiāng)下娃，有可能因此而走出鄉(xiāng)村，看到外面世界的精彩，憧憬美好的未來時(shí)光！

看到這幅楹聯(lián)，有朋友將其改為：踏著夕陽想一想今天學(xué)會了什么，迎著晨風(fēng)問一問明天該怎么努力。這一改，意境大不相同：雖然年幼，卻已經(jīng)知道了總結(jié)和反思今日的得失，明白了未來努力的方向，表明我們已經(jīng)成長，不必再被人面提耳命。有朋友留言：一幅簡潔好楹聯(lián)，幾多深厚育人情！然而，究竟有幾家家長仔細(xì)思考過這幅楹聯(lián)的內(nèi)涵呢？

此圖此文，謹(jǐn)為今日鄉(xiāng)村偶見偶思……