上海詩聯(lián)家曾宜華老師酷愛古典文學(xué)，近日他從古詩詞中精選出句，并向聯(lián)友征對。眾友紛紛響應(yīng)，聯(lián)對絢麗奪目。宜華老師邀我對佳對作以簡評�，F(xiàn)集部分聯(lián)評如下：

一、

主題：歡慶端午

出句：百尺龍舟水拍天（明  鄧云霄《擬古宮詞一百首  其八》）

對句：

左小春  吉安

一枝艾草香盈戶；

百尺龍舟水拍天。

簡評：由小到大，由近及遠(yuǎn)，呈出端午節(jié)景象。“一枝”、“艾草”、“香盈戶”，小也近也；“百尺”、“龍舟”、“水拍天”，大也遠(yuǎn)也�！跋阌瘧簟毙嵊X感受，“水拍天”視覺感受，別有意趣。

劉少平  吉安

千江彩幟人爭錦；

百尺龍舟水拍天。

簡評：繪出賽龍舟的壯景。讀之如臨其境，仿佛看到岸上彩幟飄舞，人山人海，江中龍舟飛渡，擂鼓奪標(biāo)，場面宏大，氣氛激烈。妙筆！

彭瑞雄  吉安

三閭文字光爭日；

百尺龍舟水拍天。

簡評：對句用心！三閭大夫，指屈原。端午節(jié)無忘紀(jì)念屈子，讓他的不朽詩詞永遠(yuǎn)與日月同光吧。

二、

主題：為高考學(xué)子鼓勁加油

出句：青云滿眼應(yīng)驕我（唐  杜牧《寄浙西李判官》）

對句：

彭瑞雄  吉安

青云滿眼應(yīng)驕我；

鵬路一飛正待君。

簡評：“飛”，動詞活用為名詞，意為飛翔的情景。給學(xué)子們壯膽打氣！天有闊路，鵬展勁翼，奮勇前進(jìn)。

劉小矛  吉安

青云滿眼應(yīng)驕我；

紫氣一身待啟程。

簡評：趕上新時代，喜逢圓夢時，鼓勵學(xué)子奔向錦程。

左小春  吉安

青云滿眼應(yīng)驕我；

拙筆一支也繪春。

簡評：繪春之筆不能算拙筆，獻(xiàn)出自己的能力，為祖國添彩。

黃清平  吉安

青云滿眼應(yīng)驕我（（唐  杜牧））

明月無心自照人（清  王夫之）

簡評：對仗工整�！皾M眼”，可看作數(shù)量詞，也可看作動賓結(jié)構(gòu)詞。此對句取后者。從古詩中找出“云、月"，“眼、心"這樣的對句，不易。

劉小矛  吉安

青云滿眼應(yīng)驕我(唐  杜牧)

錦字回文欲贈君(唐  駱賓王)

 簡評：錦字回文，繡在錦緞上的回文。在這里看成是贈給學(xué)子們的禮物。

曾宜華  上海

青云滿眼應(yīng)驕我（唐  杜牧）；

梅嶺一枝先報(bào)春（宋  楊億）。

簡評：寓意好！青云驕我，在此喻遠(yuǎn)大抱負(fù)和志向。梅花報(bào)春，同理。給學(xué)子們的箴言。

三、

主題：為高考學(xué)子鼓勁加油

出句：青云每愧班超筆（元末明初  劉炳《和都督馮公韻》）

對句：

曾宜華  上海

青云每愧班超筆；

金榜新知子美才。

簡評：有成語“投筆從戎"。出句意為：以班超作例，教育青年人要樹立遠(yuǎn)大志向，為國家多做貢獻(xiàn)。子美，唐代大詩人杜甫的字。此聯(lián)借詠古人志向和才氣，對學(xué)子滿含期待！

鐘向陽  泰和

青云應(yīng)愧班超筆；

紫氣能驕進(jìn)士門。

簡評：對句寓意：祝愿學(xué)子高考中榜，在喜悅的氣氛中，享受驕傲和光榮。

牛牧之  甘肅

青云每愧班超筆；

粉壁新題東野詩。

簡評：宋代詩人有著名作品《還東野詩》。對句鼓勵學(xué)子們刻苦努力，展示才智。

彭瑞雄  吉安

青云每愧班超筆

黑發(fā)當(dāng)先祖逖鞭

簡評：祖逖鞭，亦作祖生鞭，典意為：勉人努力進(jìn)取。說晉朝劉琨發(fā)誓向好友祖逖學(xué)習(xí)，為國分憂。他曾寫信曰：“吾枕戈待旦，志梟逆虜，�？肿嫔�先吾箸鞭耳�！贝寺�(lián)對句以此勉勵青年人。

黃清平  廣東

青云每愧班超筆（元末明初  劉炳）；

壯志仍輸祖逖鞭（唐  張泌）。

簡評：集句巧妙！集古代名人祖逖、班超故事成聯(lián)，勉勵學(xué)子不斷奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)雄心壯志。

曾宜華  上海

青云每愧班超筆（元末明初  劉炳）；

羽翼應(yīng)摶北海風(fēng)（唐  許渾）。

簡評：“南山霧豹隱，北海風(fēng)鵬飛。"（宋  王炎《送許士龍秘�！罚�對句寓義：現(xiàn)在的學(xué)子們應(yīng)有此大志，張翼摶風(fēng)，盡展風(fēng)采。

四、

主題：為高考學(xué)子鼓勁加油

出句：十年辛苦一枝桂（唐  伊璠《及第后寄梁燭處士》）

對句：

曾宜華 上海

十年辛苦一枝桂；

半畝涵濡五彩天。

簡評：十年可樹木，讀書能育才。全聯(lián)化用春秋時期管仲名言（《管子 權(quán)修  第三》：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人�！保┖湍纤沃祆湓娋洌ā队^書有感》：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊�！保┍磉_(dá)對勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)子們的祝賀。涵濡，滋潤的意思，涵濡五彩天，用詞形象。

劉笑瀾  江西贛州

十年辛苦一枝桂；

三日激昂五代心。

【注】我家五代同堂，女兒今年高考。

簡評：十載寒窗苦讀，三日考場較量�！拔宕�心"遣詞有份量，寄托著五代人的期盼，沉重耐品。預(yù)祝作者女兒金榜題名，實(shí)現(xiàn)美好理想！

杜向輝  甘肅

十年辛苦一枝桂；

百載籌謀萬里祥。

簡評：培育人才是重中之重，百載樹人是國之大計(jì)。借高考背景，對教育事業(yè)表示關(guān)切和詠贊�！盎I謀"“萬里祥"意味深遠(yuǎn)。

戴水生  吉安

十年辛苦一枝桂；

滿卷風(fēng)流萬里云。

簡評：“神理翳青山，風(fēng)流滿黃卷。"（唐  宋之問 《郡宅中齋》）考卷是高考學(xué)子們的杰作，不僅凝結(jié)著汗水，承載著理想，更展現(xiàn)出風(fēng)流。對句化用古詩巧妙，意趣盡有。

匡達(dá)暄  泰和

十年辛苦一枝桂；

百里鎮(zhèn)區(qū)三狀元。

簡評：北宋年間，陳堯叟、陳堯佐、陳堯咨三人相繼中進(jìn)士，堯叟、堯咨為狀元，俗稱“陳氏三狀元”。對句引入“三狀元”，是對鎮(zhèn)區(qū)高考學(xué)子的期待和祝賀。“三狀元”與“一枝桂”雖結(jié)構(gòu)不一致，但均出自典故，舊指科舉登第之榮，形不掩義。

陳巖  遼寧

十年辛苦一枝桂；

一任扶搖十載功。

簡評：有成語：“扶搖直上"。有詩句：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖九萬里。"（唐 李白《上李邕》）。經(jīng)十載的艱苦努力，學(xué)子們定會扶搖九萬里。此聯(lián)規(guī)則重字有特點(diǎn)。微瑕是“十載"與“十年"意思重復(fù)。

李守鑫  甘肅

十年辛苦一枝桂（ 唐 伊璠）

三秀靈芝五色云（明 楊士奇）

簡評：靈芝草一年開三次花，故稱三秀靈芝。瑞草靈芝與五色云搭配，獻(xiàn)給高考學(xué)子，再合適不過了！

曾宜華 上海

十年辛苦一枝桂（ 唐 伊璠）；

千里修途百尺竿（明 畢自嚴(yán)）。

簡評：征路遙遙，前景輝煌。愿學(xué)子們以高考為新起點(diǎn)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！作為祝福和贈言，情深意切。修途與辛苦的對仗有微瑕。

五、

主題：芒種時節(jié)

出句：石欄梅雨香無定（清  阮元《桐花至芒種前后乳外飛落白綿滿院飄絕如柳絮名之曰桐綿且詠之》）

對句：

楊東升  河南

石欄梅雨香無定；

詩草柳風(fēng)響不聞。

簡評：芒種時節(jié)梅雨至，詩草柳風(fēng)來伴隨。出句寫季節(jié)景況，對句寫騷人情懷，相符相成。“柳風(fēng)”對“梅雨"，前者香來無定處，后者詩韻響不聞。巧妙！

鐘向陽  江西泰和

石欄梅雨香無定；

船棹柳煙水有痕。

簡評：石欄、船棹，梅雨、柳煙，飄香、擊水……一幅多彩的畫面。“梅雨"、“柳煙"，“無”、“有”，對仗工穩(wěn)。

彭瑞雄 吉安

石欄梅雨香無定；

莘野稻花蕊正肥。

簡評：芒種，字的意思是“有芒的麥子快收，有芒的稻子可種"�！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片。"（南宋   辛棄疾《西江月  夜行黃沙道中》）稻花蕊肥，這是對美好景象的想象。

高金有  吉水

石欄梅雨香無定；

木牖竹風(fēng)聲也幽。

簡評：出句寫梅雨，對句寫人家。“石欄梅雨香無定"，“木牖竹風(fēng)聲也幽”，梅雨季節(jié)在作者眼中美好而迷人。

戴水生  吉安

石欄梅雨香無定；

池岸荷風(fēng)韻待舒。

簡評：“梅雨浥輕塵，風(fēng)荷吹香來。"（清  朱彝尊《南樓令 梅雨浥輕塵》） 既有梅雨，必有荷風(fēng)。梅雨有香，荷風(fēng)有韻。意象選取恰切。 

楊煥  廣西玉林

石欄梅雨香無定（清  阮元）

茅屋茶煙冷未消（明  高啟）

簡評：出句寫夏天梅雨，對句寫冬天《雪中》。一夏一冬，一香一冷，相互對比，饒有趣味。茶煙與梅雨對仗上有微瑕。

曾宜華 上海閔行

石欄梅雨香無定（清  阮元）；

菜圃蕎田望正勤（清  弘歷）。

簡評：梅雨天多出現(xiàn)在每年的6、7月份，出句寫夏�！扒镪褲馕怠�，“菜圃蕎田”（清  乾隆  《綠云樓》），對句寫秋。一夏一秋，季節(jié)鮮明，畫面絢麗。“望正勤”可以理解為對金秋的的美好展望，夏日之辛勤，必有金秋之豐碩！