聯(lián)，在我們生活再熟悉不過了，從自家的大門到祖祠的石柱上，都鐫刻著教育子孫后代的對(duì)聯(lián)；但它往往卻被我們所忽視。在安溪，有這么一個(gè)人他與聯(lián)的故事，可以說是“你中有我，我中有你”。他所創(chuàng)作的每一對(duì)聯(lián)都能讓人讀起來朗朗上口，更耐人尋味。有意思的是，他將安溪24鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合起來，創(chuàng)作成12對(duì)對(duì)聯(lián)。他就是安溪縣楹聯(lián)學(xué)會(huì)的會(huì)長陳坤玉。關(guān)于他的榮譽(yù)，我這里就不加以詳細(xì)描述，但他與楹聯(lián)的故事，背后折射出的是一種厚積薄發(fā)。

為聯(lián)而來

聯(lián)家陳坤玉就是這樣一個(gè)為聯(lián)而生的人，你瞧他的兩鬢，本就是一對(duì)聯(lián)，哈哈。那么，為何如此癡迷對(duì)聯(lián)創(chuàng)作？為聯(lián)付出了哪些鮮為人知的努力。

他說：用一生做好每一對(duì) 對(duì)聯(lián)。

講  究

他對(duì)對(duì)聯(lián)的形式、內(nèi)容、意境等方面有一種學(xué)無止境的追求，注重層次豐富，講究立意，這種對(duì)藝術(shù)的態(tài)度也帶到了對(duì)生活的方方面面，在他眼中，學(xué)習(xí)、靜心、個(gè)人追求都非常重要，“字”由心生，聯(lián)作也就有了靈魂。

作聯(lián)如人生：不斷征服，也不斷超越自己。

在陳老師的楹聯(lián)創(chuàng)作生涯中，他就像一個(gè)遠(yuǎn)航者，不斷航行不斷征服。用他自己的話說：走出去，學(xué)進(jìn)來。

小時(shí)候因?yàn)槁牋敔斠髟�，從那時(shí)起，一顆楹聯(lián)的種子就開始萌芽了。或許是因?yàn)椴荒軡M足自己緣故，他做了諸多方面的努力，虛心求教，只身一人到湖南找求師拜學(xué)，就這樣他從全國兩百多個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。

這些年來的不斷打磨，也讓他徹底愛上了楹聯(lián)創(chuàng)作這個(gè)職業(yè)。

人生，總有遠(yuǎn)方。。。。。。

初次航行的人總是會(huì)幻想“撞擊海浪”是何種感覺，但陳會(huì)長卻并不止步于此。一直以來，他都對(duì)聯(lián)文化心存敬意。他遵循藝無定法的作聯(lián)理念，創(chuàng)作不同維度的楹聯(lián)作品。而這一切，才剛剛開始。

在他看來，榮譽(yù)帶來的不是功成名就的滿足，而是又一段旅程的開始。文人，總有下一站。而人生，也總有下一片汪洋大海。

有人覺得文人就應(yīng)該待在書房里日夜閉讀，但其實(shí)文人“趣味生活”超乎你想象，陳坤玉就是這樣一位不斷超越自己帶來驚喜的聯(lián)家。