恰逢猴年最后一個(gè)周六，我有幸再一次踏進(jìn)縣圖書(shū)館，聆聽(tīng)在此舉辦的懷德講堂第三講，“漫談對(duì)聯(lián)”。有書(shū)的地方，總叫人安靜，讓心放松，偌大的圖書(shū)室，一樓早有工作人員在忙碌，不由讓我心生敬仰，感謝所有工作人員，放棄周末休假，為渴望學(xué)習(xí)知識(shí)的一群人，精心烹制精神大餐。

這已是懷德講堂開(kāi)講第三期了，時(shí)逢年關(guān)，細(xì)心的圖書(shū)館人為大家邀請(qǐng)了我縣著名學(xué)者李問(wèn)圃先生，同大家一起“漫談對(duì)聯(lián)”。對(duì)聯(lián)我初淺的接觸過(guò)，知道對(duì)聯(lián)是國(guó)粹，是瑰寶！大意也知道書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)，要講究詞性相對(duì)，平仄交替。可再深的探究，我就成了門(mén)外客。以前都是自己看書(shū)，玩群瞎琢磨，很少有人這樣系統(tǒng)的講解，從對(duì)聯(lián)的初始發(fā)展傳承，到生活所用，除舊迎新，喬遷新居，開(kāi)張大吉，婚喪嫁娶，一幅對(duì)聯(lián)寥寥數(shù)字，簡(jiǎn)明扼要，表達(dá)主題。

李問(wèn)圃老師詼諧風(fēng)趣的講解，生動(dòng)幽默的比喻，叫我對(duì)望而止步的對(duì)聯(lián)，從新有了認(rèn)識(shí)。精彩源于生活，用心感知，情景交融，才會(huì)豐富自己的筆頭。勤讀書(shū)多學(xué)習(xí)，積淀雄厚才能把文字活用用活，才能把精彩濃縮在上下聯(lián)中。

從李老師的授課中，舉一反三的舉例中，我不僅學(xué)到了很多新知識(shí)，聽(tīng)了不少文豪趣事，可見(jiàn)李老師涉獵知識(shí)淵博，勤學(xué)寬泛，才能談吐自如，優(yōu)雅非凡。聽(tīng)李問(wèn)圃老師說(shuō)到郭沫若，小時(shí)候也很調(diào)皮，常常犯錯(cuò)，卻非常聰慧，因?yàn)榍擅顚?duì)聯(lián)而少挨板子。

回想到我在QQ上，初進(jìn)對(duì)聯(lián)群時(shí)的尷尬，因?yàn)槲业念^像，有一涵養(yǎng)差的網(wǎng)友不喜歡，竟直在群里用對(duì)聯(lián)羞辱我，對(duì)聯(lián)知識(shí)的淺薄，知道她在謾罵，卻不知道如何應(yīng)對(duì)，怎樣去回應(yīng)，當(dāng)時(shí)我也極為生氣。

可慢慢靜下心來(lái)，我卻不怨那女人了，誰(shuí)叫我不懂，從那刻開(kāi)始，我在群里虛心請(qǐng)教，按照老師說(shuō)的，詞性相對(duì)，平仄交替，不隔景意境美，試著去對(duì)，有段時(shí)間近乎著魔，為一個(gè)下聯(lián)，逐字琢磨，有時(shí)忘記時(shí)間，徹夜不睡�，F(xiàn)在能看懂對(duì)子，知道哪聯(lián)為上，哪聯(lián)是下，今天想來(lái)，還真的要感謝那個(gè)女子，也就應(yīng)了一句話，你的強(qiáng)大要感謝你的敵人。