[甲、乙分別從左、右信步臺(tái)中，向觀眾致意！
甲：在新化縣楹聯(lián)學(xué)會(huì)第二次代表大會(huì)召開之日，咱倆就說說對(duì)聯(lián)吧！
乙：好啊!說哪些方面的對(duì)聯(lián)呢？
甲：說“對(duì)聯(lián)新化”吧，就是將這四個(gè)字分開嵌入聯(lián)語里。
乙：“對(duì)聯(lián)”兩字好嵌入聯(lián)中，但“新化”“新”字為形容詞，“化”字在大多數(shù)情況下為動(dòng)詞，嵌入聯(lián)里有些困難。
甲：從寬一些吧！
乙：你示范一下如何？
甲：行啊！
對(duì)韻高揚(yáng)，贊新風(fēng)正氣；
聯(lián)聲優(yōu)雅，抒化境詩情。
乙：下面請(qǐng)你說上聯(lián)，我對(duì)下聯(lián)吧。
甲：我開始了，請(qǐng)注意聽，并對(duì)下聯(lián)：
對(duì)苑彌新，群芳流瑞彩；
乙：聯(lián)園入化，勝景醉騷人。
甲：很好！很好！繼續(xù)：
對(duì)句吟詩，幫筑夢(mèng)新程擊鼓；
乙：聯(lián)歡集雅，為開心化境而歌。
甲：撰對(duì)頌明時(shí)，盛贊新潮邦彥；
乙：吟聯(lián)揚(yáng)雅韻，高歌化雨春風(fēng)。
甲：看來咱倆旗鼓相當(dāng)��！
乙：哪里！哪里！我是受你啟發(fā)而答出來的，繼續(xù)吧！
甲：對(duì)韻承傳，大詠簇新景象；
乙：聯(lián)人聚集，皆夸美化城鄉(xiāng)。
甲：妙對(duì)佳聯(lián)，喜把民生贊美；
乙：你已說了“對(duì)聯(lián)”，下聯(lián)我就說“新化”了。
甲：正是！正是！
乙：讓我思考一下，哦！有了：
清音新曲，欣將德化謳歌。
甲：對(duì)句雄詞，喜贊新村紅運(yùn)；
乙：佳句！佳句�。ǔ了紭幼樱蓖鲁觯�
聯(lián)花艷卉，盛開化日青天。
甲：好搭檔��！好搭檔！
乙：謝鼓勵(lì)！謝表揚(yáng)！
甲：“對(duì)聯(lián)新化”四字換一下位置，請(qǐng)注意聽：
資水翻波，激起新潮揚(yáng)對(duì)韻；
乙：春風(fēng)給力，招來化雨潤(rùn)聯(lián)花。
甲：激發(fā)吟懷，創(chuàng)新對(duì)苑傾全力；
乙：常開講座，點(diǎn)化聯(lián)人奪錦標(biāo)。
甲：（伸出拇指）好！很好！看到這么多新會(huì)員，我心潮澎湃如此說一上聯(lián)：
雅苑迎新，開心聯(lián)你我；
乙：我這樣對(duì)出下聯(lián)：
芳園入化，出口對(duì)蘭梅。
甲：高雅！高雅��！莫停！請(qǐng)聽：
培茁壯新苗，掏優(yōu)良對(duì)策；
乙：仗溫和化雨，潤(rùn)絢麗聯(lián)園。
甲：喜看聯(lián)壇，樂把新猷展；
乙：頻來對(duì)手，常將化日歌。
甲：切題，工穩(wěn)！
乙：謝再次夸獎(jiǎng)！往下說吧！
甲：對(duì)句雙行，引騷人喜聚，歌全新事業(yè)；
乙：聯(lián)軍十載，將麗句高吟，為美化心靈。
甲：十一年學(xué)會(huì)會(huì)員不斷增加，真乃：
一苑聯(lián)花，雅新增色風(fēng)流顯；
乙：也正是：
兩行對(duì)韻，亮化于心品節(jié)高。
甲：在楹聯(lián)進(jìn)校園上，廣大會(huì)員致力于：
培桃育李艷聯(lián)園，令新生勃發(fā)；
乙：是的！是的！大家堅(jiān)持做到：
繼往開來揚(yáng)對(duì)韻，促教化文明。
甲：各位用手中的筆：
乙：題對(duì)頌三農(nóng)，村新寰宇云天麗；
甲：大家時(shí)常雅集：
吟聯(lián)怡六腑，情化清風(fēng)士氣高。
乙：我們欣喜：
對(duì)策系民生，新添麗景藍(lán)天朗；
甲：大家舒暢：
聯(lián)聲揚(yáng)宇野，化作東風(fēng)紫氣來。
乙：我們自豪，因?yàn)椋?/p>
楹柱輝煌，令藝苑清新增瑞彩；
甲：我們驕傲，因?yàn)楦魑唬?/p>
聯(lián)人愉悅，贊長(zhǎng)空凈化寫佳篇。
合：今天我倆異常興奮，因?yàn)?
對(duì)策護(hù)聯(lián)花，喜悅心情尤喜悅；
新園逢化雨，欣榮景象更欣榮。
耽誤大家的寶貴時(shí)間！謝謝各位的掌聲！謝謝！（雙下）
