“父親節(jié)”剛好過去一周了�；叵搿案赣H節(jié)”那天，各個微信群里，題寫父親的對聯和詩詞鋪天蓋地，有褒揚父愛者，情真意切，孝心可鑒；有懷念父親者，感物傷情，愧意難消。讓人飽嘗了一頓豐盛的詩聯大餐，也領略了當今詩聯界的一道靚麗的風景線。
當時，有一副長聯，引起了我的注意。（為規(guī)避嫌疑，姑且隱去作者及微信群的名字，請諒解），請看：
上聯：情海放悲歌，驚濤拍岸，喚心香萬縷，泣血滿腔，飲恨長辭，常懷椿庭思祖竹;
下聯：恩深記兒身，遺容景仰，朝天堂千拜，淚灑衣襟，忍痛終生，永念父愛盡白頭。
【平仄按古音】
上聯：平仄仄平平，平平仄仄，仄平平仄仄，仄仄仄平，仄仄平平，平平平平平仄仄；
下聯：平平仄平平，平平仄仄，平平平平仄，仄仄平平，仄仄平平，仄仄仄仄仄仄平。
通觀上面的對聯，嚴格來說，我們不能將它稱之為“對聯”。因為，除了上下聯最后的句腳平仄相對之外，前面五個分句的句腳，平仄都是失對的�？傮w看，還沒有完全具備對聯的基本特征。
那么，何為失對呢？簡單來說，就是上下聯必須平仄相對的地方，都是平音或仄音了。比如該聯的：歌/身、濤/容、岸/仰、香/堂、縷/拜、血/灑、腔/襟、恨/痛、辭/生、祖/白�；旧鲜瞧綄ζ�，或仄對仄，這樣就是失對。
另外，就是失替的問題。失替，指一個句子中，位于2、4、6位置上的字，音步平仄必須交替使用，應該是平、仄、平或者是仄、平、仄這樣交替的形式出現的，但是，如果出現平、平、仄，或者仄、平、平，這就是失替。比如，該聯中：
常懷/椿庭/思/祖竹
永念/父愛/盡/白頭
它的平仄分別是：
平平/平平/平/仄仄
仄仄/仄仄/仄/仄平
在2、4、6位置上，就沒有做到平仄交替。這樣就叫做失替。
當然，該聯還存在一個問題，就是詞性不對品的問題。什么叫做詞性不對品？在《楹聯通則》中，第二條有“詞性對品”一說。在這里，“對”指相對，“品”指事物的種類。詞性對品。上、下聯句法結構中處于相對位置的詞，詞類屬性相同，或符合傳統(tǒng)的對仗種類。在對聯創(chuàng)作中，如果沒有做到這一基本的要求，就有可能被判定為詞性不對品。比如該聯中的：拍岸/景仰、泣血滿腔/淚灑衣襟等等。
通過這樣的分析，我們就可以發(fā)現該聯的基本問題都出在什么地方了。對聯，看似簡單的兩行文字，實際上，在創(chuàng)作的時候，還是有其基本的要求的。比如，字句對等、詞性對品、結構對應、節(jié)律對拍、平仄對立、形對意聯。此稱之為對聯創(chuàng)作之六要素，也是最基本的規(guī)則。
總的來看，該聯作者還未真正了解對聯創(chuàng)作的基礎知識及要求，希望在以后的對聯創(chuàng)作中，先考慮練好對聯寫作的基本功，譬如，學習一些對聯的基礎知識，掌握對聯寫作的基本要求，然后通過不斷的、更多的練習，創(chuàng)作出符合要求的作品。期待！
