“哇！幾乎是目前最滿意的，名字意境都合上了。”劉娜老師看到我給出的下聯(lián)后，發(fā)出了由衷贊嘆。

前不久，劉娜老師給出上聯(lián)“夕林夢里少女妙，那女是娜”，征求下聯(lián)。經(jīng)過思考，我對出了下聯(lián)：“毛竹筆下每文敏，文刀成劉。”并得到劉老師的認可。

在這里和大家分享一下對對聯(lián)的過程。

一、把握方向點，理清思路

看到上聯(lián)后，我覺得這個聯(lián)出得好，很奇妙。聯(lián)中有字的拆分、組合，有征聯(lián)人的名字“娜”，同時也表達了征聯(lián)人是一位有夢的妙齡女郎。對下聯(lián)就需要圍繞上聯(lián)構(gòu)成的方式、作者的姓名、表達的內(nèi)容去考慮。

1.最基本的是要運用拆分和組合。上聯(lián)的中心字有三個，分別是“夢”“妙”“娜”。其它字是這三個字的拆分，或者說其它字組合后，成為了這三個字。下聯(lián)也要有三個中心字，這些字拆分后，連并這三個字要組合成完整的句子，且有美好的語意。

2.最關(guān)鍵的是要考慮姓氏和名字。上聯(lián)中包含了征聯(lián)人的名字“娜”，下聯(lián)中就要有征聯(lián)人的姓氏“劉”。

3.最核心的是要體現(xiàn)文學(xué)和寫作。征聯(lián)人是一位文學(xué)愛好者。下聯(lián)中要有文學(xué)或?qū)懽鞣矫娴囊馑急磉_。上聯(lián)中已經(jīng)表明征聯(lián)人是一位有夢的妙齡女郎，那么下聯(lián)就要體現(xiàn)出她的夢是什么，這個夢做得如何，最好用褒獎的詞語表達出來。

二、抓住關(guān)鍵點，綱舉目張

上聯(lián)中包含有“娜”字，我首先想到下聯(lián)中要有“劉”字。那么我確定的第一個字就是“劉”，并且這個字要放在下聯(lián)的末尾，和“娜”字相對。這樣上下聯(lián)中就暗藏著出聯(lián)人的姓名“劉娜”。

“劉”字可以拆分為“文”和“刀”兩個字。“劉”字確定后，那么下聯(lián)的后半句就有了：文刀為劉。

后來在斟酌的過程中，又將“文刀為劉”改為“文刀成劉”。理由是：前者只能表現(xiàn)出“文”“刀”組合在一起就是“劉”。后者除了包含這個意思外，還含有文刀（文字如刀）成就了劉氏女郎。

“劉”字，是下聯(lián)的關(guān)鍵字，也是下聯(lián)的綱。這個字確定下來后，再圍繞這個字的拆分去尋找突破。

三、尋求突破點，再下一層

上聯(lián)的前半句“夕林夢里少女妙”和后半句“那女是娜”都有一個共同的字“女”。那么下聯(lián)的后半句“文刀成劉”確定后，就可以確定下聯(lián)前半句也要有個“文”字或“刀”字。“文”和文學(xué)有關(guān)，前半句要有一個“文”字，且這個字要在前半句的靠后的位置。

“文”字確定后，把這個“文”字作為突破點，以“文”為基準，按圖索驥，去找一個包含“文”或“攵”的字。在百度上，我搜尋符合這個條件的字，就找到了“敏”字。這個字的有靈敏、敏捷、敏銳等含義。

“敏”可拆分為“每”和“文”，那么“每文敏”三個字就出來了�！懊课拿簟钡囊馑伎梢越忉尀椋好科�文章都寫得敏捷——文筆快；也可理解為：每篇文章都有很強的敏銳性——文筆好。

四、找出聯(lián)系點，順理成章

上聯(lián)中，“少女妙”出現(xiàn)在“夕林夢里”。那么下聯(lián)中的“每文敏”應(yīng)該出自哪里?

我馬上聯(lián)想到了筆，文章只能出現(xiàn)在筆下。那么，“筆”這個字就出現(xiàn)在了腦海 。

“筆”由“⺮”和“毛”組成，立刻我就想到了“毛竹筆下”幾個字。

五、站穩(wěn)落腳點，形神兼?zhèn)?/p>

上述三個字，是根據(jù)對仗要求，考慮上聯(lián)內(nèi)容和邏輯聯(lián)系，按照倒序先后確定下來的。把這三個字拆分，再重新組合后，按照正序排列，下聯(lián)就出來了：

“毛竹筆下每文敏，文刀成劉。”

下聯(lián)的含義是：筆下寫出的文章既快又好，文字如刀，成就了劉娜女士。

完整對聯(lián)如下：

“夕林夢里少女妙，那女是娜。

   毛竹筆下每文敏，文刀成劉�！�

這副對聯(lián)對仗工整，暗藏姓名，意境契合，應(yīng)該算是形神兼?zhèn)淞恕?/p>