我們已經(jīng)連續(xù)用兩篇文字討論了有關(guān)對(duì)聯(lián)平仄的基本要求，并且討論了對(duì)聯(lián)平仄要求寬與嚴(yán)的問(wèn)題。這樣一來(lái)，有關(guān)對(duì)聯(lián)平仄要求的原則性與靈活性就基本上說(shuō)清楚了，那就還剩下一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題了，即如何識(shí)別與運(yùn)用每一個(gè)漢字的平仄。能夠正確識(shí)別每一個(gè)漢字的平仄是能夠正確運(yùn)用的前提條件，下面就來(lái)談?wù)勥@方面的問(wèn)題。
一、漢字聲調(diào)的古今演變與傳承
語(yǔ)言在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中不斷發(fā)展變化，語(yǔ)音這個(gè)語(yǔ)言的要素在不同時(shí)代或不同地域的演變更是復(fù)雜紛繁。且不論聲母與韻母，單就聲調(diào)來(lái)說(shuō)，古漢語(yǔ)的聲調(diào)演變到現(xiàn)在，普通話里保存有陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲四種聲調(diào)，而在各地方言中的情況則相當(dāng)復(fù)雜：煙臺(tái)話只有三種聲調(diào)（平聲不分陰平與陽(yáng)平），上海話有5種聲調(diào)，南昌話有6種聲調(diào)，蘇州話有7種聲調(diào)，紹興話有8種聲調(diào)，廣州話有9種聲調(diào)，廣西玉林話有10種聲調(diào)，大凡聲調(diào)超過(guò)4種的方言就都保存著入聲，而入聲字則是正確識(shí)別與運(yùn)用漢字平仄的主要障礙。
現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話與方言的各種復(fù)雜多樣的聲調(diào)，都是由古代的聲調(diào)演變傳承來(lái)的，今人所說(shuō)的古代聲調(diào)通常是依據(jù)科舉考試的平水韻的四大類(lèi)別（平聲韻、上聲韻、去聲韻、入聲韻）來(lái)斷定的，簡(jiǎn)稱(chēng)為“平上去入”，即古代四聲。至于古代四聲的發(fā)音狀況，由于歷史上技術(shù)條件的限制，不可能有古音原聲錄音資料的遺存，現(xiàn)在難以確知古代聲調(diào)的真實(shí)發(fā)音狀貌。要掌握漢字聲調(diào)的古今狀況，只需要了解今四聲與古四聲的平仄對(duì)應(yīng)關(guān)系就行了。
二、今四聲與古四聲的平仄對(duì)應(yīng)關(guān)系
古今四聲都可區(qū)為分平與仄兩類(lèi)，分辨平仄就是要分辨古今四聲。所謂“今四聲”是指現(xiàn)代全國(guó)通用的普通話的四個(gè)聲調(diào)，所謂“古四聲”是指古代全國(guó)通用的科舉考試認(rèn)可的四個(gè)聲調(diào)。我們這里討論漢字讀音的平仄，無(wú)法照顧到紛繁多樣的各地方言聲調(diào)，只能夠以“古四聲”作為樣本來(lái)與普通話的“今四聲”對(duì)比，從中找到今四聲與古四聲的平仄對(duì)應(yīng)關(guān)系，借以搞清漢字平仄的來(lái)歷與依據(jù)。今四聲與古四聲的平仄是有對(duì)應(yīng)關(guān)系的，大致如下圖所示：
根據(jù)上圖箭頭線所示可以看出：古代的平聲字今天已經(jīng)分為陰平與陽(yáng)平兩個(gè)聲調(diào)，這一變化可以簡(jiǎn)稱(chēng)之為“平分陰陽(yáng)”；古代有一部分全濁聲母的上聲字已經(jīng)變讀為去聲了，比如“平上去入”的“上”字，在古代讀為“上聲”而今天通常讀為去聲了，這一變化可以簡(jiǎn)稱(chēng)之為“濁上變?nèi)ァ保还糯娜ヂ曌纸裉烊匀蛔x作去聲，這種情況可以簡(jiǎn)稱(chēng)之為“去聲未變”；而古代的入聲字在今天普通話里已經(jīng)分派到陰陽(yáng)上去四個(gè)聲調(diào)當(dāng)中了，這一變化可以簡(jiǎn)稱(chēng)之為“入派四聲”。因此，平分陰陽(yáng)、濁上變?nèi)�、去聲未變、入派四聲，這就是古四聲與今四聲的平仄對(duì)應(yīng)關(guān)系的四條規(guī)律。
根據(jù)這四條古今平仄的對(duì)應(yīng)關(guān)系，就可以知道如何分辨漢字古今讀音的平仄了（如上圖）：若依據(jù)古四聲來(lái)定平仄，那么古代的平聲即為“平”，古代的上去入三聲都為“仄”；若依據(jù)今四聲來(lái)定平仄，那么現(xiàn)代普通話的陰平陽(yáng)平即為“平”，現(xiàn)代的上聲去聲即為“仄”。
創(chuàng)作對(duì)聯(lián)往往要求按古四聲來(lái)定平仄，容易做到的是，古代的“平”今天還是“平”，古代的仄聲字中的上聲與去聲今天也都還是屬于“仄”。麻煩就出在古代的入聲字上，混入普通話上聲與去聲的入聲字可以不管它，因?yàn)樗](méi)有改變“仄”的屬性；可是混入普通話陰平與陽(yáng)平的入聲字就最容易造成平仄誤判的差錯(cuò)，那些保留入聲的方言區(qū)的人還好，根據(jù)方言的讀音很容易識(shí)別出入聲字來(lái)，而非入聲方言區(qū)的人則無(wú)法識(shí)別已經(jīng)混入普通話陰平、陽(yáng)平的入聲字。例如“廣祈多福，博覽群書(shū)”這樣一副對(duì)聯(lián)，如果按普通話的讀音，“�！迸c“博”兩字都是陽(yáng)平，當(dāng)為“平”，可在詩(shī)韻中均為入聲，當(dāng)為“仄”，因此這是一副符合平仄要求的對(duì)聯(lián)�！安弊衷诒韭�(lián)中不是字節(jié)的收尾字，平仄還無(wú)所謂，而“福”占了上聯(lián)收尾位置，所以必須多加注意，不能根據(jù)普通話的讀音而誤判為上聯(lián)也是平聲收尾。
又如《題成都杜甫草堂》一聯(lián)：
萬(wàn)里橋西宅
百花潭北莊
這是摘錄杜甫的五律《懷錦水居止二首》中第二首的開(kāi)頭兩句的集句聯(lián)。我們看它的平仄：在普通話中，“宅”字屬于陽(yáng)平，“百”、“北”兩字屬于上聲；而在近體詩(shī)韻中它們都屬于入聲，“百”和“北”不是字節(jié)的收尾字，可不深究，而“宅”字卻正處于上聯(lián)收尾，又是杜甫原句，這就提示給我們：它是仄聲字無(wú)疑。
也有普通話中歸入仄聲，而古代詩(shī)韻中卻屬于平聲的字。這種情況雖然不多也需注意。例如有這樣一副寫(xiě)給幼兒園的對(duì)聯(lián)：
一代英雄從小看
滿國(guó)花朵向陽(yáng)開(kāi)
用普通話來(lái)讀，它的平仄應(yīng)該是諧調(diào)的。若依照古四聲來(lái)判定，處在字節(jié)節(jié)點(diǎn)上的“國(guó)”與“看”兩個(gè)字就有些問(wèn)題了�！皣�(guó)”是入聲字，“滿國(guó)”對(duì)“一代”，“一代”是“仄仄”（“一”也是入聲字），應(yīng)該用“平平”來(lái)對(duì)，然而“滿國(guó)”卻也是“仄仄”；“看”在普通話中讀去聲屬于“仄”，“看”字位于上聯(lián)收尾也應(yīng)該是“仄”，但是古代韻部中卻一般將“看”歸入平聲“十四寒”，好在“看”字還有歸入去聲“十五翰”的另一種讀法，勉強(qiáng)可通。
像“看”這種在古四聲中保持平仄兩讀的字還有一些，諸如：“王、從、分、不、占、令、過(guò)、華、行、創(chuàng)、任、當(dāng)、衣、論、污、興、觀、殷、浪、教、頗、旋、騎、量、禁、譽(yù)、雍、翰、燕、操”等，另外還有個(gè)別字古平今仄，如“俱、紉”等，也有個(gè)別字古仄今平，如“抒、擁、茗、歟”等。這些都需要格外加以注意。那么對(duì)于生長(zhǎng)在非入聲語(yǔ)言環(huán)境中的人來(lái)說(shuō)，解決誤判漢字平仄問(wèn)題的關(guān)鍵是什么呢？
三、關(guān)鍵是要掌握古四聲中的入聲字
入聲字一共有多少個(gè)？將那些過(guò)于繁難的入聲字除外，依據(jù)南宋山西平水官員金人王文郁著的《平水新刊韻略》106韻，即后來(lái)廣為流傳的平水韻中的17個(gè)入聲韻部來(lái)看，共含有960余個(gè)入聲字。非入聲方言區(qū)的人依據(jù)普通話讀音如何識(shí)別這么多入聲字？并沒(méi)有一種完全管用的方法，看來(lái)這是一個(gè)難題，下面簡(jiǎn)要介紹幾種可以試用的方法：
1、排除法。從古代音韻學(xué)“陰聲韻、陽(yáng)聲韻、入聲韻”三分的角度來(lái)看，因?yàn)橐员禽o音收尾的字屬于“陽(yáng)聲韻”，而“陽(yáng)聲韻”跟“入聲韻”是對(duì)立的，所以凡是以鼻輔音n、ng為韻尾的鼻韻母（an、ian、uan、üan、en、in、un、ün、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong）的字，都不是入聲字，這就縮小了入聲字的識(shí)別范圍。
2、關(guān)注法。入聲字多屬以a、o、e、ie、üe、i、-i、u、ü為韻母的字。如：答（dá）、國(guó)（guó）、合（hé）、節(jié)（jié）、學(xué)（xué）、習(xí)（xí）、十（shí）、族（zú）、菊（jú）等，這就提高了識(shí)別入聲字的警戒度。
3、類(lèi)推法。某些相同偏旁的字，如果已知其中某字是入聲，則相同偏旁的字多半也是入聲字。如：“白、帛、百、伯、泊、柏、拍、迫、柏、箔”、“各、閣、胳、擱、洛、落、烙、駱、絡(luò)”等，此法基本可靠，但有個(gè)別例外字需要格外記住，加以剔除。
4、記憶法。牢記是掌握入聲字最好的辦法，對(duì)聯(lián)用字辨識(shí)入聲字也并不需要識(shí)別所有入聲字，只需要強(qiáng)制記住現(xiàn)在屬于普通話陰平、陽(yáng)平兩聲的最常用的入聲字即可，這些最常用的字并不很多，大約只有200個(gè)左右，用心記住也并不十分困難。
四、可否根據(jù)今四聲定平仄來(lái)創(chuàng)作對(duì)聯(lián)
是否可以用普通話四聲代替?zhèn)鹘y(tǒng)的近體詩(shī)韻四聲入聯(lián)，已經(jīng)成為楹聯(lián)學(xué)界多年來(lái)的一個(gè)熱門(mén)話題�，F(xiàn)代派認(rèn)為，從發(fā)展的眼光看，這種替代是大勢(shì)所趨，只有用普通話四聲的標(biāo)準(zhǔn)才有利于在學(xué)校教學(xué)和在青年后代中承傳；傳統(tǒng)派則強(qiáng)調(diào)，如果不遵守以往的標(biāo)準(zhǔn)，勢(shì)必形成兩種甚至多種（因?yàn)檫�有許多人生活在復(fù)雜的方言區(qū)）的各行其是的作法。像應(yīng)征對(duì)聯(lián)的來(lái)稿，如果沒(méi)有一條準(zhǔn)繩就沒(méi)法評(píng)審；而且如果改用今四聲的標(biāo)準(zhǔn)，則難以欣賞千百年來(lái)按古四聲平仄所寫(xiě)對(duì)聯(lián)的聲律美。愚以為，在全國(guó)還沒(méi)有普遍通用普通話的社會(huì)背景下，目前也只能仍然用古四聲來(lái)調(diào)平仄，至于學(xué)校教學(xué)，當(dāng)然可以先用今四聲的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)入門(mén)，熟悉之后再慢慢介入古四聲的聯(lián)律。
（未完 / 待續(xù)）
